1、精选word文档 下载可编辑9月16日早上8点多 ， 我们的队员陆续来到翠园的门外 ， 当时大家都不太熟悉 ， 面对新环境新身份也略略紧张 。
集合之后我们找到了主任 ， 虽然以前郭主任没有教过我们班 ， 也经常听3班的同学说起 ， 熟悉的人让我感到十分安心而且内心好像充满了勇气和希望 。
为了方便管理和利于我们学习教师工作 ， 我们都分到了高二年级的科目组长手下实习工作 。
我跟着的老师是以前没教过我们的叶军华老师 ， 印象中很多期中考、期末考、月考的试卷里都有看到老师作为审题人或者出题人 ， 虽然不认识也非常有熟悉感 。
叶老师人非常热情 ， 全力支持我们的实习学习 ， 愿意尽量满足我们实习需要的各种锻炼条件 。
老师的和善给了我莫大的勇气去面对接下来 。

2、的实习工作 。
见了老师之后叶老师就给我们派了批改作业的任务 ， 批改学生们的作业让我们回想起以前高中时候的自己和其他同学 。
有的同学特别认真 ， 让人想要写优写good写好棒写上各种赞扬鼓励的话；有的同学明显是“参照”答案 ， “参照”地有点过多了；有点同学就空了好几题 ， 也不知道是不会还是懒得写；还有极少数大概是“借鉴”了别的同学的作业 ， 不只是公式连格式都一样 。
叶老师说遇到这些同学可以看看他的名字 ， 平常可以多留意这种同学 ， 提高班里的成绩不能只抓上面的“好学生” ， 班级平均成绩的提高应该是“从下往上”的提升 ， 只要处于“下层”的学生成绩提高了 ， 就会良性地带动整个班级的成绩提升 ， 让全班同学提高学习积极性 ， 形成学术的学 。

【2021|2021年物理实习总结】3、习氛围和成绩的良性竞争 。
在班会的时候叶老师正式介绍了我们两个物理小老师 ， 同学们热情的掌声和呼唤让我倍感亲切 ， 总觉得他们的面孔都非常熟悉 ， 很多都会让我看到以前同学的影子 ， 他们好奇的眼神让我直观地了解到自己身份的切换 ， 在接下来的这两个月我不再只是一个在校生 ， 还是要对学校对学生负责的实习老师 。
我不能在母校两个月却毫无所获又毫无贡献地回去 ， 只为了完成那本实习手册 。
要时刻提醒自己 ， 你知道自己在做什么吗 。
第一天老师没让我们听课 ， 第二天听了一节实验课 ， 我们在一边做助手 。
学生们对我们感到新奇 ， 大部分同学见到我们都会说老师好 ， 这大概是他们承认了我们教师身份的表现 。
叶老师没有详细准备实验课 ， 但是上课的效果很好 ， 很 。

4、多知识点我们没有想起来的老师都提出来了 ， 大概这就是他自称“老油条”的原因了 。
希望我也能尽快变成“老油条”！课上我们在学生之间辅助他们做实验 ， 有点还是一头雾水 ， 我就提议他看看别人怎么做 ， 然后想想为什么这么做 ， 再提一下哪里做的不太好的地方 。
他们恍然大悟的表情真是让我充满了信心！课后老师让我们准备讲剩下两个班的实验课 。
我有些紧张 ， 准备了足足一整天 ， 用我自己感觉最逻辑性的讲法讲清楚实验原理和实验步骤 。
开始的时候声音有点抖 ， 讲了几分钟之后渐渐好了 。
实验的时候有些学生还是有不懂的地方 ， 有些同学说我讲的不够大声 ， 有些同学因为摆弄实验仪器没认真听 ， 有些是觉得我讲太快了听不太懂 。
我又给这部分学生分别讲了一下 ， 做完实验之后又重新讲了一遍原理 ， 但是离下课时间还是早了五分钟左右 。
后来又讲过两节习题课 ， 但是还是有学生反映我讲得太小声了 。
看来还是经验不够 ， 加油加油 。
每天早上都是早读的时候到班 ， 习惯一下班主任的“作息时间” ， 早操跟下去看着 ， 眼操有空也上去看看 ， 自习课开始的时候也会去看看他们安静了没有 。
男孩子多的班级总是会精力过剩 ， 要适当地给他们压力 ， 不能太随意了 ， 要让他们懂得没有规矩不能成方圆 。
2 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年物理实习总结