请回答下列问题： （2）写出图中所示的一条食物链,1)若要组成个完整的生态系统 ， 还需增加的成分是分解者和___ _ 部分,非生物部分,17,3）该池塘被有霉物质污染 ， 从图中看出大鱼体内有毒物质积累最多 ， 说明有毒物质会沿 着 不断积累 。
(4)图中大鱼小鱼属于生态系统的__ __者 强调：只有食物链和食物网不能构成生态系统 ， 必须加上分解者和非生物部分,食物链,消费者,18,2014中考试题,28.（4分）学习生态系统知识后 ， 小王同学对自家的水稻田进行实地调查 ， 绘制了如下食物网简图 。
请回答： (1)从生态系统的组成成分看 ，水 。

8、稻属于。
(2)该食物网包含 条食物链,生产者,4,19,3)图中螟虫与田鼠之间是 关系 。
(4)若人为大量捕杀青蛙、麻雀 ， 导致虫灾爆发 ， 生态平衡就会遭到破坏 ， 这是因为稻田生态系统的 能力是有一定限度的,竞争,自动调节,20,一个苹果、一个鸡蛋、一粒小麦种子、一棵小树苗 ， 它们都是生物吗？你判断的依据是什么,答案】苹果、鸡蛋、种子都是生物体的一部分 ， 而不是生物；树苗是生物,请判断,21,考点5、生物的特征,1、生物的生活需要,营养,2、生物能进行 . 3、生物能排出身体内产生的 . 4、生物能对外界刺激作出反应应激性 5、生物能 和繁殖,呼吸,废物,生长,课本P3-11,22,7、除病毒外,生 。

9、物都是 由 构成的,细胞,6、生物都具有遗传和变异现象,23,考点6、调查我们身边的生物,调查时应注意的问题 1、明确调查目的和调查对象 2、注意保护生物及其生活的环境 3、注意个人安全,我国森林资源每五年清查一次 ， 这就是， 人口普查也是,调查,调查,24,对调查的生物进行归类 1、按形态结构分为动物,植物和其他生物 2、按生活环境分为陆生生物和水生生物等 3、按用途可分为作物,家禽,家畜,宠物等,25,中考链接,1.下列现象中的物体属于生物的是（ ）（2010） A.钟乳石在慢慢长大 B.长江源头水不断流出 C.水果上长出许多“白毛” D.机器人在踢足球 2.茜茜同学在海边游玩时捡到下列物体 。

【生物与生物圈课件ppt|生物与生物圈课件】10、 ， 其中属于生物的是（ ）（2013） A彩石 B贝壳 C螃蟹 D珊瑚,C,C,26,3、今年4月底以来 ， 我省多地出现强降雨 ， 为掌握洪灾对粮食生产造成的损失 ， 应采用的方法（ ）（2013） A.调查法 B观察法 C.实验法 D分析法,A,中考链接,27,4.含羞草受到碰触后 ， 展开的叶片会合拢 ， 这种现象说明生物具有哪种特征？（ ） A.生长和繁殖 B.进行呼吸 C.生活需要营养 D.对外界刺激作出反应,中考链接,D,28,谈谈你的收获,生物圈：地球上的全部生物及其生存环境的总称；（范围） 1、生物与环境的关系（环境影响生物；生物适应和影 响环境） 2、生态系统 ：在一定地域内 ， 生物与环境所形成的统一的整体. 组成（生物部分：生产者植物 消费者动物 （非生物部分：阳光、空气、水等,分解者细菌、真菌等,29,食物链和食物网：生产者和消费者间的营养 关系（捕食） 生态系统具有一定的自动调节能力 类型（生物圈是最大的生态系统 ） 生物：具有生命现象的物体 特征：营养、呼吸、排废、应激、生长和繁 殖、（除病毒外 ， 由细胞构成,谈谈你的收获,30 。

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标题：生物与生物圈课件ppt|生物与生物圈课件( 二 )