【高中政治必修4ppt大全|高中政治必修4ppt大全】1、生活与哲学,1,高二分科时同学们选择了读文科 。
原因可能多种多样 ， 但归根结底都是从本人的实际情况出发 ， 分析了自己的长处和短处 。
有的同学还预测到读文科将来比较容易从事的职业 ， 而自己比较喜欢从事这样职业等等,同学们的想法蕴含了怎样的哲学思想,生活中的事例,2,生活中的事例,下雨好不好？对我们有什么哲学启示,3,生活中的事例,量体裁衣、对症下药,城门失火 ， 殃及池鱼,千里之行 ， 始于足下,争争你就赢 ， 试试你就行,吃一堑长一智；失败是成功之母,你知道这些成语包含着什么哲学道理,4,高二分科时同学们选择了读文科 。
原因可能多种多样 ， 但归根结底都是从本人的实际情况出发 ， 分析了自己的长处和短处 。
有的同学还预测到读文 。

2、科将来比较容易从事的职业 ， 而自己比较喜欢从事这样职业等等,同学们的想法蕴含了怎样的哲学思想,生活中的事例,坚持一切从实际出发,全面地、联系地、发展地看问题,5,生活中的事例,想问题、办事情要一切从实际出发、具体问题具体分析；坚持联系的、辩证的、一分为二的观点,下雨好不好？对我们有什么哲学启示,6,生活中的事例,量体裁衣、对症下药,城门失火 ， 殃及池鱼,千里之行 ， 始于足下,争争你就赢 ， 试试你就行,吃一堑长一智；失败是成功之母,这些成语包含着什么哲学道理,一切从实际出发,具体问题具体分析,事物是普遍联系的,要重视量的积累,从矛盾双方的相互转化来看问题,要充分发挥人的主观能动性,7,通过上述生活中的事 。

3、例说明的哲学道理 ， 能得出什么结论,思考,生活处处有哲学 。
哲学就在我们身边,8,一）生活处处有哲学 1、哲学就在我们身边（起源,第一课 美好生活的向导,9,小时候的司马光正是在平时的生活实践中认识水可以流动的性质 ， 认识到盛有水的缸可以砸破 ， 他才会想到充满哲学智慧的砸缸救人的办法,这说明哲学的智慧是在哪里产生的,思考,司马光砸缸的故事：小时候的司马光是怎么想到能砸缸救人的,结论: （1）哲学智慧产生于人类的实践活动,10,人在怎样的程度上学会改变自然界 ， 人的智力就在怎样的程度上发展起来 。
恩格斯,恩格斯的这句话就是说明 -哲学智慧产生于人类的实践活动,名人名言,11,想一想,哲学的智慧产生于人类 。

4、的实践活动 。
那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗,12,不能 。
只有当人们在实践中思考和追问世界时 ， 哲学才会产生和出现,在生活实践中 ， 人们会自觉不自觉地思考世界 ， 思考周围的人和事 。
如“世界是怎么来的？”“刮风下雨电闪雷鸣是怎么回事？”“世界是否因为我的存在而存在？是因为有我才有了世界 ， 还是因为有了世界才有了我？“人活着是为了什么？人应该怎样活着？”等等问题 。
在这些思考中 ， 已经触及到这样或那样的具有哲学性质的问题,13,杞人忧天的做法固然不可取 ， 但它反映出一种追问和思考 ， 而这种追问和思考非常宝贵 ， 它使我们的思想迸发出哲学的火花,它能给我们什么方面的积极启示,思考,结论： （2）哲学源于人们对实践 。

5、的追问和对世界的思考,14,一）生活处处有哲学 1、哲学就在我们身边（起源,1）哲学的智慧产生于人类的实践活动 。
（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,3）哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关 ， 它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活,第一课 美好生活的向导,15,阅读课本P56： 烛光照亮小屋,有助于人们高明地认识问题 ， 巧妙地解决问题 。
良好的思维方法都和一定的哲学智慧联系在一起,思考： （1）为什么对同一问题会有不同的解决方式？ （2）良好思维方法对人们认识和解决问题具有什么作用,哲学能给人智慧 ， 使人聪明,16,一）生活处处有哲学 1、哲学就在我们身边（起源 。

6、,1）哲学的本义,古希腊文和英文中 ， 哲学的本义是爱智慧或追求智慧,在汉语中 ， 哲学就是智慧之学或追求智慧之学 ， 即爱智之学,2、哲学是指导人们生活得更好的艺术（功能,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,2）哲学的意义,两个正确看待”、“三个正确对待,3）哲学的任务 就是寻找光明 ， 在人类生活的路途上点起前行的明灯 ， 指导人们正确地认识世界和改造世界,第一课 美好生活的向导,17,小结,生活处处有哲学,哲学就在我们身边,哲学智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学的本义,哲学的意义,哲学的任务,起源源于生活,功能指导生活,18,本框教学要求,知道哲学就在我们身边,懂得哲学是给人智慧、使人聪明的学问,了解哲学的意义和任务,一、基本要求,二、发展要求,了解生活与哲学的关系 ， 激发学习哲学的兴趣 ， 感受哲学对生活的意义,19 。

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