15、后取样、提取DNA,离心后离心管中出现三个条带 D.若将DNA双链分开来离心,则b、c两组实验结果都是得到两个条带 1414N的DNA即图中轻带表示相对分子质量较小的DNA,分子N/;
解析:分析离心后的实验结果,繁殖一代后,DNA分子出现在中带位置,表明151414141514)中带N(N/和)轻带N(N/出现,繁殖两代后,分子DNA的NN/形成细菌繁DNA的复制方式为半保留复制;
DNA的分子,因此本实验可证明14151414所以试分子和N的DNA3/4分子N/,N的殖三代后产生1/4DNAN/两组得c,b管中只能出现轻带和中带两个条带;
若将DNA双链分开、1514 N脱氧核苷酸链和离心后都得 。

16、到两个N到的都是脱氧核苷酸链, 条带 。
二、非选择题,16.(2018福建闽粤联合体三联)如图甲是DNA分子局部组成示意图: 图乙表示DNA分子复制的过程 。
请回答以下问题从主链 个游离的磷酸基团 。
,有 图甲中有(1) 种碱基两条单 ,从碱基关系看,上看,两条单链的方向。
链 (2)图乙的DNA分子复制过程中除了需要模板和酶外,还需要。
,等条件保证DNA分子复制精确无误的关键是 而子链延伸的速度为,分子含有48 502个碱基对(3)若图乙的该DNA530 30 s,而实际时间远远小于个碱基对/min,则此DNA复制约需要10由图可知延伸的 ;
根据图分析是因为s, 分子复制DNA,这说明 。

17、子链紧跟着解旋酶。
是(4)DNA分子在复制过程中,某位点上的一个正常碱基(设为P)由于诱变变成了尿嘧啶 。
该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为UA、AT、GC、CG 。
推测“P”可能是( ) A.胸腺嘧啶 B.腺嘌呤 C.胸腺嘧啶或腺嘌呤 D.胞嘧啶或鸟嘌呤 解析:(1)分析图甲可知,图甲中含有4种碱基,2个游离的磷酸基团;
从主链上看,DNA分子的两条单链是反向平行的,两条单链上的碱基遵循碱基互补配对原则,因此从碱基关系上看,两条单链互补配对 。
(2)DNA分子复制过程中除了需要模板和酶外,还需要原料、能量等条件,保证DNA分子复制精确无误的关键是碱基互补配对 。

18、 。
(3)按单条子链延伸速度,此DNA分子复制约需30 s,而实际上复制从开始到结束远远小于30 s,因为该DNA的复制是双向多起点进行的 。
(4)由于正常碱基“P”变成了U后,能与A配对,因此含有U与A、A与T的2个DNA分子是发生了突变的,而含有GC、CG的2个DNA分子是未发生突变的 。
这两个正常的DNA分子和亲代DNA分子的碱基组成是一致的,即亲代DNA分子中的碱基组成是GC或CG,因此P可能是胞嘧啶或鸟嘌呤 。
答案:(1)4 2 反向平行 互补配对 (2)原料、能量 碱基互补配对 (3)复制是双向多起点进行的 边解旋边复制 (4)D 先用含复制方式17.(2018北京燕博园测试)科学家 。

19、为了探究DNA,15再将亲本大肠杆菌NHCl,有的原料来培养大肠杆菌若干代作为亲本414DNA,收集不同时期的大肠杆菌并提取原料中培养转移到含NHCl,4 记录离心后试管中进行离心,DNA的位置 。
再将提取的DNA15培养若干的原料来培养大肠杆菌若干代作为亲本,(1)用含有NHCl4 代的目的是。
复制形成的两条子链结的复制是全保留复制:(2)有科学家认为DNA则实验结果若是全保留复制,合在一起,两条模板链重新结合在一起 。
来描述是 1 。
是子一代的DNA位置用图 (3)科学家进行实验,得到实验结果是子一代的DNA位置全在中带,子二代的DNA位置一半在中带一半在轻带 。
这个结果否定了全保留复制,你对 。

20、此的解释是。
(4)有人认为,将子一代的DNA分子用解旋酶处理后再离心,就能直接 判断DNA的复制方式,如果为轻带,为重带,则一定为半保留复制 。
你的理由是, ? 你认为这种说法是否正确 。
15NHCl的原料培养大肠杆菌若干代后使实验用的大解析:(1)用含有415N标记 。
肠杆菌的DNA都被151515151414N 。
为NN N(2)若为全保留复制亲代DNA为N、N,子代DNA15141514N,一NN,子二代DNA(3)DNA半保留复制,子一代DNA为N为一半1414N 。
半 N(4)子一代DNA分子用解旋酶处理后再离心,两种情况的结果是相同的,不能确定复制方式 。
15N 中都含有:(1)保证用于实验的大肠杆菌的DNA答案(2)一半在重带,一半在轻带 (3)DNA的复制是半保留复制,即新形成DNA分子的两条链中,一条为母链,一条为以母链作为模板形成的子链 (4)不正确 因为无论是全保留复制还是半保留复制,子一代用解旋1514N,离心后都是一半的单链含1/2的酶处理后都有一半的单链含N,重带,1/2的轻带 。

来源：(未知)

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标题：2020届高考生物大一轮复习课时强化训练第六单元|2020届高考生物大一轮复习课时强化训练第六单元 第18讲 DNA的结构复制与基因的本质( 三 )