46、事 ， 建构中国话语 ， 在满足人民需求的同时促进不同文明间的交流互鉴 。
有人认为：“中国电影要走向世界 ， 既要散发中国气质 ， 又要寻找一些中外艺术文化的共通点引发共鸣 。
”也有人认为：“只有借助新媒体的力量 ， 才能让更多中国电影走出去 。
”结合材料 ， 运用文化传承与创新的知识 ， 回答下列问题:（1）阐释影片我和我的祖国的成功的原因 。
（2）论证材料二中两种观点的合理性 。
【答案】（1）社会实践是文化创新的源泉 。
影片讲述了新中国变迁中普通人与国家的息息相关的故事 。
文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕” ， 改造传统文化的过程 ， 又是一个“推陈出新、革故鼎新” ， 创造新文化、发展先进文化的过程 。
影片紧扣时代脉搏 ， 保留了主旋律影片的 。

47、价值观 ， 但又没有过去一些主旋律影片的模式化和标签化 。
文化创新要面向世界 ， 博采众长 ， 要以我为主 ， 为我所用 。
影片采用了好莱坞常用的叙事方式和制作技术 ， 但又没有一味地模仿美国大片 ， 而是越来越自信地讲出“中国故事” 。
（2）文化多样性是人类社会的基本特征 ， 也是人类文明的重要动力 。
中国电影要走向世界必须散发中国气质 ， 具有中国特色 。
文化是民族的 ， 又是世界的 。
中国电影要走向世界不仅要具有中国特色 ， 还要寻找一些中外艺术文化的共通点引发共鸣 。
大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能 ， 已成为文化传播的主要手段 。
只有借助新媒体的力量 ， 才能让更多中国电影“走出去” 。
【解析】【分析】本题以我和我的祖国的成功为话题 。

48、设置相关情境 ， 从文化生活角度设置相关问题 ， 试题考查考生调动和运用知识 ， 描述和阐释事物 ， 探究和论证事物的能力 。
【详解】（1）本题要求结合材料 ， 运用文化传承与创新的知识 ， 阐释影片我和我的祖国的成功的原因 。
本题知识范围是文化传承与创新 ， 属于中观知识考查 ， 题型设置属于“原因类”主观题 ， 解答本题 ， 需要全面阅读材料 ， 提取材料中的有效信息 ， 把材料中的有效信息与教材知识相结合进行归纳原因 。
材料中“取材于新中国成立70年来经历的7个经典瞬间 ， 讲述了普通人与国家之间息息相关密不可分的动人故事” ， 体现了社会实践是文化创新的源泉；“影片紧扣时代脉搏 ， 保留了传统主旋律影片的价值观 ， 但又没有过去一些主旋律影片的模式化和标 。

49、签化” ， 体现了文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕” ， 改造传统文化的过程 ， 又是一个“推陈出新、革故鼎新” ， 创造新文化、发展先进文化的过程；“影片采用了好莱坞常用的叙事方式和制作技术 ， 但又没有一味地模仿美国大片” ， 体现了文化创新要面向世界 ， 博采众长 ， 要以我为主 ， 为我所用 。
（2）本题要求论证材料二中两种观点的合理性 。
本题题型设置属于“评析类”主观题 ， 解答本题 ， 需要准确理解材料中两人的观点 ， 然后结合教材知识进行分析 。
材料中“中国电影要走向世界 ， 既要散发中国气质 ， 又要寻找一些中外艺术文化的共通点引发共鸣” ， 可以从文化多样性、文化是民族的 ， 又是世界的等角度进行分析 。
材料中“只有借助新媒体的力量 ， 才能让更 。

50、多中国电影走出去” ， 可以从大众传媒的角度进行分析 。
【点睛】材料分析题的解题步骤：第一步 ， 审设问 ， 注意知识范围的限定和题型 ， 根据设问要求 ， 检索知识库 ， 找到需要运用的一般理论；第二步 ， 以知识要点（特别是概念）为线索 ， 按图索骥 ， 在试题材料中寻找与理论要点相对应的有效信息；第三步 ， 把知识要点与对应的具体信息结合起来 ， 对知识要点进行阐释 。
第四步 ， 表述答案：知识要点+材料分析 。
三、探究题：结合背景材料进行探究 ， 能够发现问题、提出问题 ， 并综合运用有关知识分析问题 ， 创造性地提出解决问题的方案、策略等 。
37.5G是指第五代无线通讯网络 。
由于在数据传输速度、容量和数据传输延迟方面的优势 ， 5G将对人类的经济发展和社 。

51、会生活带来革命性影响 ， 因而我国高度重视5G发展 。
2019年 ， 工业和信息化部已向中国移动等4家电信运营商正式发放5G商用牌照 ， 我国正式进入5G商用元年 。

来源：(未知)

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标题：江苏省南通市2019-2020学年高一政治上学期期中试题【含解析】( 九 )