由 。

17、于天气原因 ， 篮球院队招新推迟到25号 ， 可是结果不尽人意 。
26,27号相继开始了羽毛球队和足球队的招新 。
25,26号晚上 ， 我们和老干事一起扫楼宣传招新 。
27号晚上我们开始了招新面试 。
第一次当面试官的我们很紧张 ， 也犯了不少错误 ， 但在师姐的指导下 ， 我们顺利完成了面试 。
28,29号 ， 我们摆摊招新 ， 但是人烟稀少 ， 很明显摆摊效果很不好 ， 唯一安慰的是这种情况并不是只有体育部会出现 。
29号 ， 我们三大组织之间经历了残酷的抢人风波之后 ， 终于完成了招新 。
这个月是这学期的开始 ， 我们从残酷的招新中学会很多 ， 我们不仅要很好地宣传自己的部门 ， 同时我们要提高自己的人格魅力 ， 这样才能更吸引新生加入我们的部门 。
还有就是所有的事情 。

18、都要提前筹备 ， 不能临时抱佛脚 。
九月份教学工作总结2021年九月份工作总结范文（3） | 返回目录九月份所举行一系列教学活动（“三维五环”课堂教学模式培训、教师结合自身课堂谈体会、理论测试、组内赛课、校级验收、县级展示）都是围绕“三维五环”课堂教学模式开展的 。
每项活动都是根据我们学校三年规划安排的 。
做到活动有计划、有方案、有步骤、有总结地进行 ， 并对每次活动涌现出的优秀教师进行表彰奖励 。
鼓励勇于追求、不断进取的一批优秀教师投入到“三维五环”课堂教学模式的课堂教学改革活动中 。
为了使教师对“三维五环”课堂教学模式能在理论层面掌握 ， 我们利用教研会时间进行集中学习 ， 并由高xx、秦xx教师结合自身课堂实践谈 。

19、体会 。
组织了理论测试 ， 严格监考 ， 认真评阅试卷 ， 最后评选出曹xx、段xx、张xx、陈x、张xx、霍xx、葛xx、霍xx等8位测试成绩优秀教师 ， 并对他们进行表彰 。
有了理论做指导 ， 课堂的教学行为被进一步规范 。
我们在全校全面推行此模式 。
总的指导思想是全面铺开 ， 重点培养 。
先在组内赛课 ， 推选1名教师参与学校验收 。
学校共分语、数、英、政史地、理化生5个组 ， 各组共选出14名教师参加验收 ， 经过层层选拔 ， 有王xx、张x、郭xx、卢xx、郭xx、秦xx、崔xx、车x、霍xx等9位教师脱颖而出 ， 参加县高效课堂展示 。
9月30日县高校课堂展示会在我校召开 ， 与会人员达350多人 。
涉及到小学、中学和高中的校长、业务校长、教务 。

20、主任和各科骨干教师 。
这是对我校课堂教学的一次全面检查 ， 也是对我校全面实施“三维五环”课堂教学模式的一次大检阅 。
共开放九个班级 ， 涉及六个学科 ， 上课的九位教师认真研读“三维五环”课堂教学模式 ， 深刻领会其操作要领和精神实质 。
尤其在对学生的培训方面加大了力度 ， 确立了学生的主体地位 ， 课堂不再是教师的一言堂 ， 教师把自主学习的时间、把合作交流的时间、质疑探究的机会还给了学生 。
在合作学习和质疑探究环节 ， 改进了学生学习方式和学习行为 ， 学生形成了主动参与、乐于探究的学习态度 。
学生在课堂上敢于展示自我 ， 勇于质疑 ， 个性得到了张扬 ， 能力得到了提高 ， 思维得到了激活 。
学生给听课人的印象是阳光、自学、充满朝气 。
在教研员组织的 。

21、评课活动中 ， 与会人员对9位教师的课堂效果给了充分的肯定和高度的评价 。
在本次活动中 ， 郭xx主任在教务工作繁琐的情况下 ， 勇挑课改的重担 ， 承担展示课；田xx主任在时间紧 ， 任务大 ， 要求高的情况下 ， 加班加点制作高效课堂专题片；赵xx、霍xx、崔xx年级主任工作事无巨细 ， 为年级工作跑断了腿、磨破了嘴 ， 操碎了心；朱xx、徐xx、胡xx3位年级政教副主任严格管理学生 ， 规范学生的行为；正是由于大家的齐心协力 ， 才是九月份的教学工作圆满结束 。
课改只有起点 ， 没有终点 。
为了使“三维五环”课堂教学模式在我校扎根发芽 ， 开花结果 ， 我们要建立长效机制 。
使“三维五环”课堂教学模式常态化 ， 规范化 。
近期活动安排：1、各班主任在征求任 。

22、课教师意见的前提下 ， 合理组建学习小组 。
每组成员优中差合开搭配 ， 原则上46人为一组 。
每个任课教师都要加大对学生的培训力度 。
尤其在合作学习和质疑探究环节 ， 对学生的总体要求是脱稿讲、声音大、丰表情、节奏快、勤思考、好质疑 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年四月份工作总结范文4篇( 四 )