1、沪科版物理九年级14.5测量电压同步精选一、选择题如图所示 ， 在“”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压 ， 为使L1与L2串联 ， 以下做法正确的是（ ）A.a为电流表 ， b为电压表 ， c为电流表B.a为电压表 ， b为电压表 ， c为电流表C.a为电流表 ， b为电流表 ， c为电压表D.a为电流表 ， b为电流表 ， c为电流表如图所示 ， 与实物图一致的电路图是（ ）如图所示电路中 ， 当开关S闭合后 ， 要使电阻R1、R2串联 ， 甲、乙应该接入的是( )A.甲接电压表 ， 乙接电流表B.甲接电流表 ， 乙接电压表C.甲、乙都接电压表D.甲、乙都接电流表关于电压 ， 下列说法正确的是（ ）A.有电源就一定有电压且有电流B.同一个小灯泡在不 。

2、同的电压下的亮度是一样的C.电压是形成电流的条件之一D.有电压就一定能形成电流如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电路各元件工作正常 。
一段时间后,若其中一只电压表示数变大,则()A.另一个电压表示数变小B.其中有一盏灯亮度不变C.灯L2可能断路D.灯L2可能短路如图 ， 由几只水果提供的电能点亮了一排“V字形发光二极管 ， 关于这个电路说法错误的是（ ） A.水果的作用是给电路提供电压B.电路中电荷发生了定向移动C.水果中储存的是电能D.水果串联起来可以提高电压一种叫做“压电陶瓷”的电子元件 ， 当对它挤压或拉伸时 ， 它的两端就会形成一定的电压 ， 这种现象称为压电效应.一种燃气打火机 ， 就是应用了该元件的压电效 。

3、应制成的.只要用大拇指压一下打火机上的按钮 ， 压电陶瓷片就会产生10kV20kV的高压 ， 形成火花放电 ， 从而点燃可燃气体.上述过程中 ， 压电陶瓷片完成的能量转化是（）A.化学能转化为电能 B.内能转化为电能C.光能转化为电能D.机械能转化为电能如图所示的电路中 ， 各个元件均能正常工作 。
当开关闭合后 ， 下列说法正确的是（ ）A.两表指针有明显偏转B.两表指针几乎不动C.电流表指针有明显偏转 ， 电压表指针几乎不动D.电压表指针有明显偏转 ， 电流表指针几乎不动下列数据中 ， 符合实际情况的是（）A.中学生的身高约为 170dm B.人的心脏跳动一次的时间约为 5s C.对人体来说 ， 安全电压是 220V D.人体的正常 。

4、体温约为 37C下列关于并联电路的说法中 ， 错误的是 ( )A.各用电器是并列地连接起来的 B.若一个用电器的内部断路，其余的用电器也不可能通电工作C.并联电路是由干路和各支路组成的D.相互并联的电路两端的电压相等二、填空题如图是某同学用电压表测小灯泡L2两端的电压的电路图 ， 请指出图中的两处错误：（1）____________________________________；（2）____________________________________ 。
如图所示 ， 在烧杯中加入盐水 ， 然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中 ， 这样就制成了一个盐水电池 。
观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电 。

5、池的________极 ， 电池的电压为________V 。
如图所示 ， 若开关S、S1闭合 ， S2断开 ， 能发光的灯是， 电压表所测的是 两端的电压；若开关S、S2闭合 ， S1断开 ， 那么能发光的灯是 ， 电压表所测的是 的两端电压；若开关S、S1、S2都闭合 ， 那么能发光的是 ， 电压表所测的是两端的电压 。
如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池 。
观察电压表的接线情况和指针偏转可知:锌片是盐水电池的极,电池的电压为 V 。
如图为某同学自制的一个电路故障检测仪的电路图 ， 若1和2之间接一电阻 ， 则电流表有示数 ， 电压表 （选填“有”或“无”）示数；若1和2之间接一导线 ， 则 。

【2021|2021年沪科版物理九年级14.5《测量电压》同步精选 学生版】6、电流表有示数 ， 电压表 （选填“有”或“无”）示数；若1和2之间为断路 ， 则电流表无示数 ， 电压表 （选填“有”或“无”）示数.如图 ， 电压表的读数是 V 。
三、作图题按图甲所示的电路图,将图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来,要求导线不交叉 。
(开关闭合后,甲图中V1示数是1.8 V,V2示数是3 V)四、实验题在实验室里,小雨同学发现有一块除了正、负接线柱清楚外其他标志均不清楚的电表,老师告诉他:“这是一块性能良好的电表,可能是电流表,也可能是电压表 。
”小雨想用实验的方法探究出它是什么表,如果该电表用符号代表,请你按下列要求帮小雨完成探究过程 。
(1)实验器材:导线、开关、被鉴别的电表,还需要和 。
(2)请画出电路图 。
(3)简要写出实验步骤 。
(4)分析实验中可能观察到的现象,并得出相应的结论 。

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