针 。

6、对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破 。
(1)、 汉语拼音 。
利用早读 ， 教学生字时等一切可得用的一切时间 ， 进行复习、巩固汉语拼音 。
(2)、 字词记忆 。
从开学起 ， 坚持对课文中的生字新词进行读写、听写 。
(3)、 课文朗读 。
课堂上用了大量的时间 ， 对学生进行朗读训练与指导 。
并多次组织朗读课文、诗词的比赛(4)、 阅读 。
从平时上课到考试 ， 刻意让学生进行阅读的训练 ， 多思考 ， 多解决问题 ， 提高阅读水平 。
为进一步攻破这一难点 ， 也为了增加课外阅读量 ， 每周安排一节阅读课 ， 专门进行阅读训练 。
存在问题 。
(1)、培优补差工作由于时间、本人自身的原因 ， 任务繁杂等主客观原因 ， 开展较少 ， 成效不大 。
(2)、指导训练力度不 。

7、够 。
导致个别学生作业不能按时完成 。
(3)、学生的阅读和写作能力还有待于提高 ， 特别是学困生无从下笔 ， 中等生布局谋篇欠佳 ， 阅读面不广 ， 回答问题抓不住要点 。
我以后必须努力克服 ， 研究方法 ， 采取有利方法解决存在的问题 。
四、勇于争先 ， 追求发展 。
我始终以“做老师就做好老师”、“教学教研争创一流”的思想鞭策自己 ， 同时也鼓励我们的老师勇于争先 ， 努力做一名好老师 ， 人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚定信心 。
努力探索追求 ， 做到一是进一步加强理论学习 ， 深入推进课程改革 ， 在实践中不断探究、反思、总结 。
二是进一步明确阅读教学的中心地位 ， 要切切实实夯实基础知识 ， 增强现代信息技术为教学服务的手段 。
三是教学中重视学习方 。

8、法的指导 ， 特别是写作方法的指导 。
总之工作中面向全体学生 ， 教好每一个学生 ， 我们把课堂作为提高教学质量的主阵地 ， 从备课、上课、训练、辅导等环节入手 ， 带领全体科任教师们加强对课堂教学的研究探索 ， 积极圆满的实现了该年度的教育教研目标 ， 完成了学校安排的各项任务 ， 并取得了可观的的成绩 ， 为此将带领全体科任教师继续探索教研课题新成果 ， 追求更高的教育教研目标而不断的去努力奋进 。
【XX教师个人述职述廉报告】各位领导、全体教师今天 ， 我向大家作述职述廉报告 ， 很高兴 。
因为在我从教21年的经历中 ， 作过多次述职报告 ， 每一次都使自己内心深处得到一次彻底的清理 ， 又能客观而真实地听到领导和同志们对我本人及工作的评价 。
下面仅就xx 。

9、年年的工作述职 。
过去的一年 ， 可以概括这样一句话工作有进展 ， 问题也不少 。
一、面对学校实际 ， 正确决策xx年3月 ， 学校的操场多处过水 ， 侵蚀相当严重 。
我于3月26日向教育局作了口头汇报 ， 经教育局批准 ， 6月挖了学校围墙西侧的排水沟 ， 保证了操场不再受流水的侵蚀 。
xx年7月 ， 针对毕业年级学生的基础较差、部分学科教师配备弱的情况 ， 经学校领导班子会议研究 ， 调孟庆艳、齐亚静、韩彦文主任三位教师到毕业班任教 ， 解决了毕业班师资配备存在的问题 。
11月19日 ， 七年三班、四班语文教师病假 ， 又调李亚军老师、刘玉泉主任分别任这两个班的语文课 ， 保证了学校教学工作的正常运转 。
卫生工作是学校的脸面 ， 代表着学校的形象 ， 以前始终没有解决 。

10、好这个问题 。
在我的提议下 ， 于xx年年8月暑假建了垃圾的焚烧炉 。
从下半年开始 ， 每天校工及时烧 ， 校园变得格外整洁 。
缺少教师一直是困扰愚公一中的主要问题之一 。
近几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请分配毕业生 ， 经过不懈努力 ， 今年8月 ， 大专学历、英语专业“三支一扶”毕业生刘海亮分配给我校 ， 缓解了缺少专任教师的难题 。
建立教学奖励机制 。
教学质量是学校的生命线 ， 也是我校的办学目标 。
在专任教师中 ， 班主任的工作极其辛苦 ， 他们每天早来晚走 ， 在提高教育质量上起着至关重要的作用 。
在我的倡议下 ， 经学校领导班子研究定 ， 从xx年年开始 ， 除了财政给的班主任费外 ， 学校每月又增加了班主任的补助费 。
中考是检验学校教育质量的窗口 ， 毕业 。

11、班的教师十分辛苦劳累 ， 双休日、每天早晚无偿给学生补课 ， 学校对完成教学目标或出色完成教学目标的毕业年级组给予奖励 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0318/0021716679.html

标题：2021|2021教师个人述职述廉报告( 二 )