1、个人发展潜力怎么写篇一：大学生个人发展潜力展望大学生个人发展潜力展望（外语）一、前言有道是：“凡事预则立 ， 不预则废” 千真万确 。
对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备！每年我都会对自己未来做一个简单的规划 。
不知不觉 ， 就步入了大三 。
通过近三年的大学学习和生活 ， 我对自己的职业方向和个人潜力有了更加理性和清晰的认识 。
以下是我对自己个人发展潜力的展望 。
二、自我认知1个性特征我的优点是个性乐观积极 ， 性格随和 ， 待人友善 ， 为人诚恳 ， 严谨细心 ， 富有责任感 ， 有强烈的进取心和很强的好奇心 ， 常常要对未知的事物追根究底 ， 善于思考发现 ， 善于钻研 ， 喜爱团队合作 ， 做事力求公平和效率 。
缺点是性格略微内向敏感 。

2、 ， 做事时总有很多顾虑 ， 不敢着手尝试 ， 不擅长与人沟通交流 ， 与他人相处时局促不安 ， 不知道该说什么 ， 跟陌生人相处是总是不能很融洽 ， 口才不好 ， 在公共场合下发表言论时感觉很紧张 ， 不敢大胆表达出自己的想法 ， 写作能力一般 ， 不敢冒险 ， 不具备顽强拼搏的勇气 。
但是我懂得开导自己 ， 并以己推人 。
己所不欲勿施于人 ， 己所不乐勿加于人 。
待人真诚 ， 很体贴别人 ， 喜欢帮助别人 。
2我的兴趣：我平时喜欢看书 ， 尤其喜欢中国古典诗词；对中外历史 ， 西方哲学有浓厚的兴趣；我也喜爱看电影 ， 对其有较广泛的涉猎 。
没事就会去图书馆 ， 一方面看专业书 ， 另一方面也大量涉猎各类杂志 ， 如文学类 ， 饮食保健类 ， 房屋装修类等等 。
兴趣爱好广泛 。
3、职业兴趣我比较喜欢 。

3、教师这个职业 ， 首先 ， 教师是一个很神圣的职业 ， “师者 ， 传道授业解惑也”教师可以把自己的知识教给学生 ， 丰富他们的思想 ， 还可以教会学生怎样做人 ， 我希望可以为学生传到授业解惑 。
其次 ， 教师这个职业有较大的个人时间和空间 ， 由于我具有强烈的求知欲 ， 加上兴趣爱好广泛 ， 喜欢探索钻研 ， 我想在读完研究生后 ， 可以对我的专业方向进行深入研究探索 。
4我的能力专业技能：英语专业翻译方向 ， 英语专业四级水平 ， 口语欠佳 ， 日常交流肯定没问题 。
其他技能：有一定的团队合作能力 ， 组织策划能力 ， 创新能力 ， 有很强的学习思考能力 ， 有一定的艺术细胞等 。
5、自我潜能1在学习方面 。
我始终认为作为一名学生学习是最重要的 ， 在大学期间我对学习一直很重视 。
。

4、在学习上 ， 我态度认真、刻苦 ， 努力钻研 ， 具备了扎实的专业基础知识：我学的是英语 ， 目前刚刚分了方向 ， 我选的是翻译方向 。
虽然我在翻译这方面表现平平 ， 但我相信还要通过自己不懈的努力一定能超越自己 。
我不一定要从事翻译相关的职业 ， 但通过选择翻译方向会大大加深我对英语的了解 ， 对中西文化差异的了解 ， 而这一直是我所追求的 。
2在工作能力方面 。
学生工作在大学生活中是一项重要内容 ， 在能力锻炼方面 ， 我积极参加学生工作和社会实践活动 ， 并取得了一定的成绩 。
过去两年我做过销售 ， 家教 。
因为我认为要想得到充分的锻炼 ， 踏入社会 ， 积累工作经验也是非常必要的 。
在校期间 ， 做过志愿者 ， 并获得了优秀志愿者的称号 。
3个人品质 在个人品质方面 ，。

5、我的道德还是可以的 ， 拥有强烈的同情心 ， 自己也没有不好的个人习惯 。
同时 ， 会比较考虑他人感受 。
三、 社会环境分析目前英语专业学生毕业生较多 ， 而市场的需求较少 。
要想从众多的同专业人才中脱颖而出需要付出更多的努力 。
我自己是非师范学院的 ， 但选择了教师这个职业 ， 就需要自考教师资格证 ， 可以选择去支教 ， 可以参加公招 ， 可以就职于英语培训机构或者特岗教师 。
四、职业生涯规划1.我想考研 。
考研其实出于多方面考虑 ， 最重要的是我对英语有极大的兴趣 ， 想通过进一步的学习 ， 对中西文化及其差异有更深得理解 。
2.如果考研失败 ， 我必须做好求职准备 。
学位证书、资格证书 ， 是我们求职的敲门砖 ， 是一个公司招聘人才的首要条件 ， 因此 ， 我们要在大 。

6、学生期间 ， 拿到相关的证书 。
尤其是要拿到教师资格证书 。

来源：(未知)

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标题：个人|个人发展潜力怎么写