不足：1、对教材的挖掘深度不够 。
2、学生没有很好的经历学习的过程 ， 获得多方面的体验 ， 而是被动地听老师讲 。
3、对部分后进生的补差补缺工作不是很到位 。
重点主攻方向：1、板书的设计在课前尽量设计的好一点 。
2、加强自身基本功的训练 ， 课堂上做到精讲精练 ， 注重对学生能力的培养 ， 知识上做到课课清、周周清 。
3、对差生多些关心 ， 多点爱心 ， 再多一些耐心 ， 使他们在各方面有更大进步 。
4、利用各种方法 ， 训练学生提高、集中听课的注意力 。
。

7、5、在教学上下功夫 ， 努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步 。
6、探究课堂教学的路子 ， 探索出一套适合学生实际水平的、教有实效的 ， 能促使学生综合发展的愉快学习方法 ， 形成自身的授课风格体系 。
7、把握好多媒体制作技术 ， 学习制作一些有实际应用价值的课件 ， 并在教学中不断研究、改进 ， 争取能够做到独立制作实用、精美的课件 。
实施行动的步骤：1、让绝大多数学生在堂上能有机会多动动手 ， 动动脑 ， 参与学习“过程” ， 经历学习过程 ， 获得多方面的体验 ， 对知识的理解更透彻 。
2、备课前多思考 ， 注意题目的中间联系 ， 横向与纵向的联系要充分 。
3、多参加校内外的观摩公开课 。
4、充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物 ， 掌握 。

【个人|个人工作改进计划】8、各方面的理论知识 ， 以提高自己的业务理论水平 。
深入领悟“生活化、情境化”课堂教学的真谛 ， 落实新课改理念 ， 注意积累教学经验 ， 养成反思习惯 ， 追求扎实、高效、人文特色浓厚的课堂教学 。
多写以锻炼提高自身的表达能力 ， 争取能写出有质量的文章发表 。
5、作为班主任 ， 要重视班级管理方法的学习 ， 为以后工作的顺利开展奠定良好的基础 。
一方面在课堂教学中积累管理学生的好方法 ， 二是在班主任工作的同时 ， 学习班主任的治班之道 。
三是阅读有关班级管理的书籍、文章 ， 做好读书笔记 。
希望提供的支持：可以的话能多听听校内外的公开课 ， 多吸取他人的经验 。
总之 ， 本年度我将尽最大努力 ， 抓住一切机会 ， 使自己各方面的综合素质得到进一步的提高 ， 争取以良好的人格魅力感染学生 ， 以生动、精彩的授课吸引学生 ， 以扎实、创新的工作态度打动学生 ， 做让自己满意、受学生欢迎的老师 。
2013-4-14个人工作改进计划 。

来源：(未知)

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标题：个人|个人工作改进计划( 二 )