三、存在的问题与不足一是在工作方面 ， 还存在浮躁情绪 。
二是对一般性的、事务性的工作 ， 缺少创新和开拓精神 ， 有一定的本位主义倾向 。
三是对有些突发事件 ， 应急措施不力 ， 解释不耐心 ， 态度较生硬 。
我相信在以后的工作学习中 ， 我会在党组织的关怀下 ， 在同志们的帮助下 ， 通过自身的不断学习和 。

12、进步 ， 努力克服不足 ， 更进一步改进工作态度 ， 积极协助领导做好工作 ， 认真完成工作任务 。
今后 ， 我会更加努力 ， 认真学习 ， 深入思考 ， 勤奋工作 ， 让自己的党性修养不断提高、认识不断升华 ， 积极转变观念 ， 开阔思路 ， 努力向成为更高层次的专业人才方向发展 。
篇二：个人工作自评表2010年个人工作自评表姓名 周课时说明：1、实事求是 ， 虚假降等 。
2、具体工作 ， 分条叙述 。
2011.1.18篇三：个人总结及自评自从参加工作以来 ， 我首先在师德上严格要求自己 ， 要做一个合格的人民教师！与时俱进 ， 爱岗敬业 ， 为人师表 ， 热爱学生 ， 尊重学生 ， 争取让每个学生都能享受到最好的教育 ， 都能有不同程度的发展 。
一、做一个敬业的教师在工作上兢兢业业 ， 备 。

13、好每一节课 ， 上好每一堂课 ， 批好每一份作业 ， 教育好每一个学生 ， 努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师 。
在数学课上 ， 我把数学知识与学生的生活相结合 ， 为学生创设一个富有生活气息的学习情境 ， 同时注重学生的探究发现 ， 引导学生在学习中学会合作交流 ， 提高学习能力 。
课上 ， 我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式 ， 在学生中开展探究式学习 ， 使学生的知识来源不只是老师 ， 更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流 ， 促使学生在学习中学会学习 。
我在实践的同时 ， 也不忘时刻反思自己的教学行为 。
并时常针对性的对自己的教学进行改进 。
二、做一个富有爱心的教师爱学生 ， 就必须善于走进学生的情感世界 ， 就必须把学生当作朋友 ， 去感受他们的喜怒哀 。

14、乐 。
爱学生 ， 要以尊重和依赖为前提 ， 要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度 。
我经常从小处着手 ， 从学生关心的事寻求最佳教育时机 ， 给学生春风沐浴般的教育 。
其次 ， 我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法 ， 使家长的教育更具理性 。
三、做一个理念新的教师目前 ， 新一轮的基础教育改革已经全面推开 ， 在认真学习新课程理念的基础上 ， 结合自己所教的学科 ， 积（文章转载自工作实用文档频道 /wm/ 请保留此标记）极探索有效的教学方法 。
在数学课上 ， 我把数学知识与学生的生活相结合 ， 为学生创设一个富有生活气息的学习情境 ， 同时注重学生的探究发现 ， 引导学生在学习中学会合作交流 ， 提高学习能力 。
课上 ， 我一改以往教师演示、学生模仿的传 。

15、统教学方式 ， 在学生中开展探究式学习 ， 使学生的知识来源不只是老师 ， 更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流 ， 促使学生在学习中学会学习 。
我在实践的同时 ， 也不忘时刻反思自己的教学行为 。
并时常针对性的对自己的教学进行改进 。
四、做一个信息时代的教师目前 ， 以计算机和互联网为代表的信息技术 ， 正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式 。
信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求 ， 因此 ， 我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了 ， 而要把计算机和网络当作新的教学工具 ， 进一步把我们的课堂进行延伸！在平时的工作中 ， 我能和同事友好相处 ， 小事讲风格 ， 大事讲原则 。
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三人行必有我师&rdq 。

16、uo;
， 积极向每一位老师学习 ， 努力形成自己的教学风格 。
还利用自身的技术优势 ， 帮助同事制作多媒体课件 ， 在制作过程中吸收他们好的教学理念 ， 力求做到技术与思想的完美结合 。
我还年轻 ， 在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术 ， 艺术的生命在于创新 。
我的理想是不做教书匠 ， 而要做一个教育家 。
虽然这不一定能实现 ， 但我相信 ， 在我不断的探索和实践中 ， 我会成长起来的 ， 愿得到学校领导和同事的诚恳支持. 。
本人在教育教学工作中 ， 始终坚持党的教育方针 ， 面向全体学生 ， 教书育人 ， 为人师表 ， 确立以学生为主体 ， 以培养学生主动发展为中心的教学思想 ， 重视学生的个性发展 ， 重视激发学生的创造能力 ， 培养学生德、智、体、美、劳全面发展 ， 工作责 。

来源：(未知)

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标题：个人|个人工作自评( 三 )