1、完整)用心对待每一个孩子(完整)用心对待每一个孩子编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心 ， 本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的 ， 发布之前我们对文中内容进行仔细校对 ， 但是难免会有疏漏的地方 ， 但是任然希望（(完整)用心对待每一个孩子）的内容能够给您的工作和学习带来便利 。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈 ， 这将是我们进步的源泉 ， 前进的动力 。
本文可编辑可修改 ， 如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅 ， 最后祝您生活愉快 业绩进步 ， 以下为(完整)用心对待每一个孩子的全部内容 。
用心对待每一个孩子教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动 ， 惟独从心里发出来的 ， 才能打到心的深处 。
”先生的 。

2、这句话 ， 我们不难领会,离开了情感 ， 一切教育都无从谈起 。
工作7年半以来 ， 是这句话一直激励着我 ， 要用自己的真心去面对每一个孩子,去感染每一个家长 。
“捧着一颗心来,不带半根草去 。
”作为一名年轻教师 ， 我通过爱心 ， 细心 ， 责任心 ， 宽容心 ， 呵护孩子,使每个孩子得到全面发展!1、爱心教育 。
学生需要爱 ， 教育呼唤爱 。
爱像一团火 ， 能点燃学生心头的希望之苗;
爱像一把钥匙,能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光,能照亮每一个角落 ， 融化每一块寒冰 。
教师要以慈母般的爱去爱学生 ， 师爱是奉献、是责任.爱心是老师工作中不可缺少的道德情操,也是教师工作的主旋律 ， 可以说 ， 没有爱就没有教育 。
做为一名教师就是要给学生一些爱心 ，。

3、要关爱每一个孩子 。
关心他们的冷暖 ， 照顾他们的吃住,优生要爱,学困生更要爱 ， 以爱动其心 ， 以严导其行.学困生在班级中常受鄙视 ， 有些教师也指定他们是班级的“败类”、“包袱 。
在社会上遭到冷眼 ， 在家也受到家长的训斥 。
心里有一种压抑感 ， 存在厌学情绪 ， 自信心不强 。
对于这些学困生 ， 首先要动之以情 ， 然后才能晓之以理 。
要鼓励同学们多亲近、多关心、多鼓励他们,并对他们进行热情帮助 。
2、细心教育 。
苏霍姆林斯基说:“教育是一种最为精细的精神活动. 教育的细心 ， 要求教师做个有心人 ， 做个细心人,善于从小事入手,从细节入手,洞察学生,展开教育 。
记得有次放学带孩子们过马路 ， 班长突然对我说了声：“老师你笑了” ， 然后全部孩子跟着说 。

4、,那表情跟发现了新大陆差不多！过后我问孩子们为什么会有如此看法 ， 原来是孩子们觉得上课时我始终保持一副严厉的面孔 ， 有点害怕我!经过反思 ， 我改变以往的策略,课堂变的幽默活跃了.有播种必有收获 ， 孩子们喜欢数学课,成绩出现的可喜变化使我认识到：作为老师,如果都有如此细心的智慧 ， 一定能够在孩子们的心灵中雕刻出绚丽的花朵 。
3、责任心教育 。
一位教师说：“教师工作 ， 就是良心活” 。
一句简单、质朴的话道出了责任心在教育工作中的重要性.作为一名教师 ， 要不遗余力地将所学教给学生 ， 这要求教师不断地钻研、学习和创新 ， 尽到教人的责任 ， 如果连教人都做不到 ， 就更不能育人了.面对一名成绩下降的学生 ， 应及时了解事件的原因 ， 适时进行 。

【(最新整理)用心对待每一个孩子】5、教育 ， 正确引导 。
如果你是一棒子“打死”他 ， 给他冠以“差生的名字 ， 他可能会就此堕落下去 ， 自暴自弃 ， 朝更坏的方向发展 ， 真正成为一个“坏人 。
如果这样,那教师岂不是在害人.4、宽容心教育 。
作为一名人民教师 ， 整天面对着天真烂漫的学生 ， 喜怒哀乐、酸甜苦辣什么滋味都品尝过 。
随着现代教师观念的转变 ， 教师对学生的宽容成了一种时尚和美德 ， 从某个方面反映了一个教师的教学艺术和教育的理念 。
宽容学生的过失并不是姑息迁就犯错误的学生,而是采取和风细雨的方法督促其改正 ， 从而体现出教师的若大胸怀 。
作为教师 ， 也要正视学生身上的错误,要有一颗宽容之心来对待他们 ， 犯不着总是那样的嫉恶如仇、穷追猛打,为一点小事,就把他们训得狗血喷头,不把他们批驳的体无完肤就誓不罢休 。
其实,学生有缺点和错误是难免的 ， 一个人一辈子不犯错误也是不可能的 。
当然 ， 严格而不严厉 ， 宽容而不纵容 ， 有“度”的宽容可以穿透人的心灵,让人获得意外的收获!廖坤鸿:“与其说献身教育 ， 不如说献“心”教育 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0318/0021716862.html

标题：(最新整理)用心对待每一个孩子