1、精编word文档 下载可编辑216年1月大学生毕业实习报告4电视音乐音响是我们大二下学期学的一门专业课,而这次实习主要的目的是学习如何使用cool edit pro这个软件,以便我们更好的运用所学的知识在实际生活和工作中得到扩充 ， 理论充分联系实际 。
我相信在生活中喜欢音乐的朋友很多 ， 大家对音乐有或多或少的了解 ， 了解少的朋友想有更大的进步 ， 了解相对较多的还想更高层次的提升自己 。
那么学会运用cool edit pro ， 将是一个很好的选择 。
在运用cool edit pro的过程中你会发现 ， 原来音乐离你并不遥远 ， 不论是音乐本身还是制作音乐的程序 。
只是我们都知道在学习的过程中遇到一些难题和困难是难免的 ， 但 。

2、只要相信道路是曲折的 ， 前途是光明的 ， 那么我们还是会一如既往的坚持下来 ， 直到完全学会 。
cool edit pro是一款既能支持声音录制 ， 也能支持声音编辑与合成的多功能软件 ， 利用这样的软件 ， 你可以将自己满意的歌声或者喜欢的歌曲录制下来 。
该软件支持从多种声音源设备来进行声音录制 ， 比方说cd、话筒等 ， 并支持多种声音文件格式的输出 。
cool edit pro被许多人形容为音频的“绘画”程序 ， 你可以用声音来“绘”制音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音 。
而且它还提供有多种特效为你的作品增色放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等 。
你可以同时处理多个文件 ， 轻松地在几个文件中进行剪切、粘 。

3、贴、合并、重叠声音操作 。
对于cool edit pro的操作也有话说 ， 任何一个软件的难度首先来自对它的不熟悉和陌生感 ， 消除了此种感受 ， 再伴随着其后对其页面的熟悉 ， 难度相对而言又少了许多 。
如果你是一个刚刚接触的新手 ， 我就建议你赶快去下载cool edit pro 汉化版 ， 然后是安装 ， 这里我就不做详细的介绍 。
等一切准备妥当 ， 就可以开始你的音乐之旅 。
软件的效果学会合理的利用 ， 一首歌制作的好坏 ， 关键在与此 。
而且可以充分发挥想象力和创造力 ， 在制作过程中采用一些特殊处理来刻画歌曲的可听性 ， 此外效果的先后应用也很关键 ， 假如开始率先采用一些特殊效果进行处理 ， 最后再加入混响 ， 结果你会发现原来被处理过的地方 ， 特效 。

4、感觉不是很明显 ， 但假如你先进行了混响然后再添加一些特殊效果 ， 听听看 ， 就没有问题了 ， 所以一般的制作流程如下 ， 首先进行噪音消除 ， 然后进行滤波 ， 接下来是混响处理 ， 最后再添加一些特殊效果 。
歌曲合成完毕 ， 有时候还要进行一些适当的调整 ， 不是说混合粘贴完毕 ， 就等于制作完成了 ， 这一点大家还要仔细体会 ， 慢慢的感觉 ， 如果对刚刚添加的效果不满意 ， 可以在编辑菜单中找到撤消该效果 ， 但要注意 ， 只能撤消最后一次添加的效果 ， 另外由于某些声卡的原因 ， 所以在混合粘贴的过程中 ， 会发现无论怎么定义开始点 ， 也合不上节拍 ， 也许前面没有问题 ， 而后面的速度就改变了 。
遇到这种情况 ， 没办法 ， 只能分段或按句子粘贴 ， 虽然麻烦点 ， 但这也正体现了制作高 。

【2021年10月大学生毕业实习报告4|2021年10月大学生毕业实习报告4】5、手的水平 。
由此可见 ， 只要我们开始诚心的接受并使用它 ， 那么我们的使用效果会随着我们的经验的丰富程度而变的越来越好 ， 到那时 ， 我们会开始由衷的高兴 ， 学习本身就是一个愉快的过程 ， 人只有不断的学习和充电 ， 才可以与时具进 ， 紧跟时代潮流 ， 而不为人后 。
我们如果可以总是从一件事情而联系到全局 ， 那么不妨试想一下大学毕业后的情景 ， 我想应该还不错 。
通过对其软件知识的了解 ， 更坚定我学习的信心 。
随着音乐知识的增加 ， 我相信大家对于音乐都有了更高层次的要求 ， 不再停留于口水歌的范畴 ， 这是一个很好的表现 。
通过对电视音乐音响这门课的学习 ， 让我们更加的了解音乐 ， 而对cool edit pro软件的学习 ， 更多的是对于音乐知识的巩固和延 。

6、伸 ， 毕竟自己制作音乐和听别人制作的音乐的区别还是很大的 ， 于是在这个过程中我们自身得到的提升是让我们为之喜悦的理由 。
音乐有许多的分类 ， 自然而然我们需要熟知的也愈多 ， 从民族音乐到流行音乐再到古典音乐等等 ， 每一个分类都让我明白我所知道的知识是那么的有限 ， 以至于我得花许多时间弥补自己的不足 ， 对于他人的经验去其糟粕取其精华是学习的其中一种方式 ， 另外的方式当然还有许多 ， 比如我得自己努力研读各类书籍以理论联系实际 ， 比如我得学会用独到正确的眼光分析我所听到的音乐而不至于不懂 ， 比如我得虚心认真以培养接近完美的人格和品位 。

来源：(未知)

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标题：2021年10月大学生毕业实习报告4|2021年10月大学生毕业实习报告4