【2021|2021年高二生物教学工作总结】1、精编word文档 下载可编辑217年高二生物教学工作总结一、提高教学质量 ， 关键是上好课 。
1 、 为了上好课 ， 我做了下面的工作 课前准备备好课 。
认真钻研教材 ， 了解教材的基本思想、基本概念;
了解教材的结构 ， 重点与难点 ， 掌握知识的逻辑 ， 能运用自如 ， 知道应补充哪些资料 ， 怎样才能教好 。
了解学生原有的知识技能的质量 ， 他们的兴趣、需要、方法、习惯 ， 学习新知识可能会有哪些困难 ， 采取相应的预防措施 。
考虑教法 ， 解决如何把已掌握的教材传授给学生 ， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。
课堂上的情况 。
组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的有意注意 ， 使其保持相对稳定性 ， 同时 ， 激发学生的情感 ， 使他们产 。

2、生愉悦的心境 ， 创造良好的课堂气氛 ， 课堂语言尽量简洁明了 ， 形成语言专业化 ， 在学生有疑问的同时再以通俗的语言加以解释 。
克服了以前重复的毛病 ， 课堂提问面向全体学生 ， 注意引发学生学习生物的兴趣 。
2 、要提高教学质量 ， 还要做好课后辅导工作 。
现在的学生爱动、好玩 ， 缺乏自控能力 ， 常在学习上不能按时完成作业 ， 有的学生抄袭作业 ， 针对这种问题 ， 我着重抓好学生的思想教育 ， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去 ， 课上尽量让学生将作业完成 ， 布置的作业求精不求量 ， 并做到及时对学生出现的错误进行点评 ， 学生也就慢慢开始喜欢学习生物 ， 掌握基本的学习方法后 ， 成绩也能得到明显提高 。
而高中的学生主要问题在于基础太差 ， 在学习新知识的同 。

3、时要不断注意旧知识的巩固 ， 才能达到预期的教学目的 。
3 、积极参与听课、评课 。
虚心向老教师学习教学方法 ， 博采众长 ， 以提高教学水平 。
随着课程改革的推进 ， 对教师的素质要求更高 ， 在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 ， 为美好的明天奉献自己的力量 。
二、不断学习、更新理念生物学知识日新月异 ， 发展很快 。
在备课过程中 ， 我在熟悉教材的基础上 ， 不断查阅资料 ， 不断更新教学理念 ， 并在教学中实施 。
为了赶上时代步伐 ， 我在复习大学教材内容的基础上 ， 还经常上网查阅资料 ， 了解现代生物学新成果、新观念 。
取别人之长、补自己之短 。
并注意创新 ， 形成自己的教学风格和特色 。
三、成绩与反思在教学中 。

4、 ， 大部分的学生上课认真 ， 学习积极 ， 也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能 。
但有部分同学上课没有课本 ， 不听课 ， 不思考 ， 不做作业;
有些同学考试不认真 ， 成绩很差也没有羞耻感 。
由此 ， 导致部分同学学习成绩很差 。
但本人认真备课、上课、听课、评课 ， 及时批改作业、讲评作业 ， 做好课后辅导工作 ， 广泛获取各种知识 ， 形成比较完整的知识结构 ， 严格要求学生 ， 尊重学生 ， 发扬教学民主 ， 使学生学有所得 ， 不断提高 ， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 ， 并顺利完成教育教学任务 。
通过新的课标的实施学习 ， 充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力 ， 提高了学生学习生物的兴趣 。
学生掌握了学习生物的方法 ， 自学再生能力得到了进一步的提高 ， 但由于环境与条件的制约 ， 缺乏大环境的熏陶 ， 学生的成绩还参差不齐 ， 整体成绩提高得不快 ， 有些甚至不尽人意 ， 这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善 。
2 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0320/0021728030.html

标题：2021|2021年高二生物教学工作总结