1、精编word文档 下载可编辑215年度班主任年终工作总结范文xx年度班主任年终工作总结范文xx215学年度 ， 担任七年级五班班主任工作 。
转眼之间 ， 一学期即将结束 。
按照学期初的计划 ， 通过各种符合学生心理发展特点的活动和大量的工作 ， 对学生进行多方面的教育培养 。
班级在各方面取得了明显的进步 ， 形成了良好的班风、学风 。
现将过去的半年工作情况总结如下一、班级管理和建设方面成效显著 。
通过自荐、观察、培养、和考核 ， 推选责任心强 ， 综合素质好的“班级干部” ， 安排相应职务 ， 班委会成员表、值日生轮流表、科代表名单以及相关表格张贴公示 ， 以便于督促检查 。
给全体同学提供参与班级管理建设的机会 。
注重策略的落实 。
通过多种鲜活的形 。

2、式 ， 调动学生参与热情 。
责任到人 ， 做到人人有事干 ， 事事有人干 ， 在参与中提高 ， 班级逐渐达到自治 。
发动学生积极参与班级建设 ， 精心布置教室 ， 加强规范图书角的建设和管理 ， 培养良好的读书习惯 ， 班级文化气息浓郁 。
充分发动学生自主制定班规 ， 在老师的引导下自由组成小组 ， 合作学习 。
班会课经常针对班级实际 ， 有的放矢 ， 使教育工作变得具体、生动起来 。
确定学习目标和挑战对象 ， 在竞争中增强学生们的学习动力 ， 使学生们在团结、自律、进取、深思的班风、学风中迅速成长 ， 丢掉小学时贪玩的习惯 ， 勇于面对初中学习生活的难题 ， 挑战自我 。
在我与学生的共同努力下 ， 初一五班由年级排名靠后的位次逐步提升 。
二、以语文教学带动班级管理 。
我运用生动灵活 。

【2021班主任年度工作总结范文|2021年度班主任年终工作总结范文】3、的教学方式 ， 让学生体味学习语文的快乐 ， 使课堂焕发活力 。
在我看来 ， 取得考试成绩并不是唯一的语文教育教学目的 。
针对初一学生的心理特点和新课标要求 ， 我努力采用小组合作的方式改革课堂教学 ， 以自主、合作、探究为主的教学模式 ， 激活学生好奇心 ， 探究欲 ， 培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力 ， 并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的 。
比如 ， 我经常组织学生向同龄人推荐阅读书目的活动 。
学生们在同龄人的带动下 ， 开始喜爱阅读一些优秀的书籍 ， 培养自己良好的阅读兴趣 。
我还通过周记、小作文等形式 ， 引导学生仔细观察生活 ， 认真思考书中的哲理语句 ， 勇于发表自己的见解 。
经过初一这半年的教育教学工作 ， 2 我班学生对语文 。

4、学习的兴趣已经大大提升 ， 以此也带动了班级的管理 。
三、通过组织开展各种活动 ， 锻炼学生各方面的能力 。
结合学校团委体育组和政教处的要求 ， 有计划地参与各项活动 ， 八月底 ， 做好了新生军训工作;
九月份初 ， 入学初教育和班级布置工作 ， 召开“新学期 ， 新目标”主题班会;
配合教导处做好新生建立学籍工作 。
中下旬参加了学校体操比赛并取得了第一的好成绩;
十月份召开了月考分析会 ， 和家长座谈会 ， 学习经验交流会;
十一月份召开“感恩的心”故事会;
十二月班委会举行了期末总复习动员会 。
同时做好两操 ， 队列训练 ， 建立电子档案 ， 写日记 ， 做好班级周报的工作 。
每周一的早课总结是这学期工作的亮点 。
结合班级实际 ， 设计召开每周的班团队会 。
面向全体 ， 关 。

5、注每一个孩子 ， 不让一个人掉队 。
培养团结协作意识 ， 组成合作小组 。
同学们团结友爱 ， 班级有很强的凝聚力 。
四、日常管理方面从抓常规工作入手 ， 培养良好的日常行为习惯 ， 纪律卫生工作贯穿始终 。
定期召开民主生活会 ， 总结反思 ， 不断改进调整 ， 从而不断进步 。
各项任务落实到人到位 ， 及时总结、检查、表彰 ， 每周选出综合评比“周明星 ， 表彰奖励 。
同时给表现不佳的同学重新开始的机会 。
调动同学们积极向上 ， 努力进取的热情 ， 培养竞争意识 。
做好学校内外安全教育工作 ， 组织放学同行小组 ， 保证校外安全 。
加强板报工作 ， 一方面认真按照政教处的要求出好每期板报 ， 一方面调动同学们发散思维 ， 大胆创新 ， 积极参与设计 ， 办出自己的特色 ， 发挥板报的宣传作用 ，。

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