开学第一月将中学生守则和中学生行为规范作为重点内容进行强化学习 。
根据初一新生的特点 ， 制定初一年级行为规范 ， 使养成教育具体化 ， 从细节规范学生的日常行为 ， 具体做法进校穿校服重仪表 ， 进校说声老师好 。
2、进班交作业做值日 ， 安静上好早自习 。
3、上课铃声一响进课堂 ， 安静等候老师来 。
发言不忘先举手 ， 坐姿端正来听讲 。
4、课间不追跑 。

12、不喧哗 ， 举止文明记心上 。
5、课间操集合队伍快静齐 ， 动作规范做好操 。
6、环境优美环境大家爱 ， “六无六不”记心上 。
即做到 ， “六无“地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章;
“六不”不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不浪费粮食 。
7、集体意识大型活动听指挥 ， 集体荣誉很重要 。
班荣我荣班耻我耻 ， 多为集体增光添彩 。
8、安全遵纪守法珍爱生命 ， 在校不做危险游戏 ， 校外遵守法律法规 。
9、离校不等待不逗留 ， 静校之前离学校 。
值日卫生要做好 ， 离校熄灯关门窗 。
1、初一年级目标文明守纪 ， 做最好的自己 。
2、搞好德育量化和操行评定 。
把中学生手则和中学生行为 。

13、规范的学习和运用纳入评定范围 ， 将各班学生平时表现逐项量化 ， 并以此为依据 ， 客观全面评价学生 。
坚持识教育 ， 不放过细小事件 ， 大力表扬学生中的好人好事 ， 树立学生榜样 ， 创设积极向上的年级氛围 ， 培养芳星园中学的“四优”中学生 。
3、开展“七学会”教育活动 配合学校开展好“七学会”教育活动 ， 即学会说话、学会走路、学会自理、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人 。
使学生文明程度进一步提高 ， 充分利用校园的文化建设的舆论导向作用 ， 对学生进行正面引导 ， 培养学生的是非观和文明习惯 ， 提高学生的思想认识及道德水平 。
4、抓好班级文化建设 。
围绕竹文化的班级文化建设为起点 ， 从体现竹子精神与竹子品格的班级理念、体现竹子精神与 。

14、竹子品格的班级行为约定以及竹子盆景、竹子书画、竹子诗词等班级环境 ， 即视觉识别等多方面着手 ， 进行班级文化设计 。
各班配合主题教育做好文化墙的设计和建设 ， 内容要包括班级的共同奋斗目标 ， 光荣榜 ， 学生作品展示等 ， 为学生营造出一个好的团结竞争 ， 勤奋乐学的集体氛围 。
5、增强班级的凝聚力 ， 帮助初一新生树立集体意识 。
要培养学生的集体主义观念 ， 增强学生的集体荣誉感 ， 就应该为学生树立一个目标 。
“文明班级体”无疑是衡量一个班级班风和学风的重要标志 。
因此要千方百计调动学生的积极性 ， 严格要求学生 ， 健全班级管理制度 ， 从小事做起 ， 一件一件抓训练 ， 一条一条抓落实 ， 引导学生积极参与到争创文明 ， 优秀的班级体的活动中来 。
6、定 。

15、期召开年级学生大会 。
在开学初、每次大型考试前后、每个月更换主题活动动员、年级好人好事表彰、年级突发事件发生等 ， 及时的召开年级会 ， 这些关键时刻是教育学生最好的时机 ， 也是教育最能起作用的关键时刻 ， 做好年级学生的教育 ， 疏通和引导工作 。
7、重视学生干部的培养 。
本学期年级将有计划、有目标、分层次的培训各班学生干部 ， 健全年级学生会组织 。
培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍 。
让他们在班级中树正气 ， 起到模范榜样的作用 ， 成为班主任得力的小助手 。
8、强化学生自主管理 ， 配合政教处认真抓好每日十项评比 。
每日十项评比内容不迟到、服饰发型、文明入校、出勤、自行车码放、课间操、教室卫生、个 。

16、人卫生、责任区卫生、静校 。
9、积极调动家长参与学校教育 。
采取定期召开家长会 ， 电话和建立短信信息网等形式 ， 及时的将学校、年级举行的各种活动向家长汇报 ， 使让家长随时了解学生在校情况 ， 能够主动配合学校对学生进行教育和管理 。
1、关注偏常生和后进生 ， 不放弃任何一个学生 。
要在情感教育上多下功夫 ， 即通过激发“动情点”、捕捉“闪光点”、启发“醒悟点”、扶植“起步点” ， 有情有意、灵活机智地寻找转化后进生的契机 ， 以活动为载体 ， 让学生在良性互动中 ， 走向健康成长的道路 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年初一年级班级工作计划范文( 三 )