五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展 ， 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 ， 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展 。
因此 ， 在班级继续开展各种活动 。
如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动 。
在这些活动中 ， 大力推出新人、新作 ， 让每个孩子都敢于面对大家展示自我 ， 充分锻炼自己 ， 提高学生的自信心 。
另外 ， 充分利用班级板报中的德育阵地 ， 加强管理 。
还给孩子们一个金色的童年 。
这学期 ， 我将会蹲下身子和学生说话 ， 用心去交流 ， 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点 。
我相信 ， 只要关爱孩子 ， 尊重孩子 ， 宽容孩子 ， 我们就能找到开启学生心灵的钥匙 。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算 ，在今后的工作中 ， 我将不断地加以改进 。
若有不足之处 ， 敬请领导和老师批评、指正 。

来源：(未知)

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标题：班主任|班主任教育教学个人工作计划( 二 )