1、班主任工作计划(xx 下学期 )班主任工作计划一 . 班级基本情况分析：全班共有学生54 人 ， 其中男生 27 人 ， 女生 27 人 。
大部分学生能够做到上课认真听讲 ， 遵守纪律 ， 热爱班集体 ， 积极向上 ， 有很多同学能在学习和行为习惯上起表率作用 。
但是 ， 也有个别学生比较懒惰 ， 依赖性强 ， 缺乏必要的家庭管理 ， 行为懒散 ， 学习上没有积极主动性 。
有两名学生智弱 ， 无法接受新知 。
本学期还将工作重点放在培养学生良好的学习和行为习惯上 ， 让每位学生都能不同程度的提高和进步 。
二. 指导思想：在学校的领导下 ， 依据学校工作计划 ， 以突出体现学生主体为中心 ， 加强学生干部队伍建设 ， 加强学生的自我教育、民主管理能力 ， 开展好学生的思想政治工 。

2、作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划 ， 把学生培养成具有健全人格、美好心灵 ， 具有创新精神和实践能力的新人 。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观 ， 全面扎实推进素质教育 。
努力培养学生的学习兴趣 ， 使他们学会学习 ， 全面提高学生的综合成绩为宗旨 。
三. 班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育 ， 培养学生良好的行为习惯 ， 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育 ， 搞好心理健康教育 。
具体工作：1、继续抓好学生的常规养成教育 ， 培养良好行为 。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养 。
3、搞好每位学生的自我保护教育 ， 增强安全意识 ， 形成一定的能力 。
4、搞好每位学 。

3、生的心理健康教育 ， 使其身心都能得到健康地发展 。
5、使学生爱科学、学科学 ， 主动探索新知 。
本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风 ，增强集体凝聚力 。
2、争当学校的 优秀班集体。
3、发展个性特长 ， 促进身心健康 。
具体工作：(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动 ， 力争优异成绩 ， 锻炼能力 ， 培养其集体荣誉感 。
(2) 注意育人环境的美化 ， 充分发挥其育人功能 。
建立各种生动活泼的评比栏、中队角 ， 每个园地力求美观大方 ， 突出特色 ， 使学生在潜移默化中受到教育 。
(3) 开展丰富多采的主题班队会 ， 在集体活动中增强班级的凝聚力 ， 形成良好的班风 。
(4) 由于班级人数不多 ， 定期对全班学生进行家访 。
家访中 ，。

4、向家长汇报学生的在校表现 ， 表扬孩子的优点 ， 委婉地说出孩子存在的不足 ， 并给予合理的建议 。
对于家长的来访 ， 我会热情地接待 。
四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气 ， 同时针对五年级学生的年龄特点 ， 制定以下措施：(1) 建立健全评比制度 ， 班里建立全方位量化评比栏 ， 取名叫 我能行 ， 我最棒！。
学生在某一方面表现好就可以随时加分 ， 学生每得到20 分 ， 就可以换一红旗 。
随着红旗数的增加 ， 表明学生在各方面的显著提高 。
这样 ， 学生一学期的整体表现情况可一目了然 。
另外 ， 班里还将定期评选 优秀小组， 对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比 ， 鼓励学生团结合作 ， 培养集体荣誉感 。
(2) 建立本班 。

【班主任|班主任工作计划(2020下学期)】5、的 学习小组， 前后位四个同学为一组 ， 选出小组的组长 。
学习小组 中的四位同学要互相帮助 ， 团结协作 ， 共同努力 ， 才能取得好成绩 ， 这一方法培养了同学们的团结协作精神 ， 也是转化后进生的一条有效途径 。
四人小组的组长不是终身制 ，而是竞争上岗 ， 谁的奖章多谁就担任 ， 如果下一次评比你超过了组长 ， 那就可以取而代之 ， 这也培养了学生的竞争意识 。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为 ， 让学生的日常行为也参与评比 ， 具体做法如下：(1) 学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡 ， 不好的适当减奖卡 ， 由每组的组长记录 。
(2) 利用 优秀小组 的评比 ， 要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为 ， 齐心合力才能成 。

6、为优秀小组。
(3) 设立中队记录本 ， 进一步完善中队小家务 。
本学期建立 中队记录本， 将针对两操、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分 ， 此记录本的加减分将纳入评比栏 。
3、卫生方面通过四年的锻炼 ， 学生能够打扫卫生 ， 但不够认真仔细 ， 为此我将采取以下措施：(1) 进一步对卫生小组长进行培训 ， 指导他们如何分工 ， 责任到人 ， 增强小组意识 ， 起到模范带头作用 。
(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确 ， 把教室内外检查干净 ， 警告卫生习惯不良的同学 ， 做好记录 。
有大问题及时向老师汇报 。
(3) 利用上午间操的时间 ， 由卫生委员检查个人卫生 。
(4) 综合各方面表现 ， 结合卫生委员的记录 ， 每周评选一次 卫生标兵。
五 。

7、、德育工作措施在德育方面的工作 ， 要处处与学校教育处保持一致 。
为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境 ， 在班内张贴 团结、勤奋、求实、创新 的校风标语 。
让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙 。
利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境 ， 利用评比栏鼓励学生进步 。
2、培养班干部同学的责任心 ，号召他们积极帮助后进的同学 。
班主任本着 抓两头 ， 带中间 的原则 ， 不忽视中间学生 ， 让他们同样受到老师的关心 ， 有积极上进的动力 ， 从而也成为优秀的学生 。
3、班主任要 学高为师 ， 身正是范， 时刻做学生的表率 ， 身教重于言教 。
六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识 ， 以便做好学生的心 。

8、理健康教育 ， 正确地给予教育 。
2、对少数有心理问题的学生 ， 要及时地与家长取得联系 ， 实施有计划的教育 。
要多与这些孩子交流 ， 找到问题的关键 ，及时进行工作 。
同时也要做好学生心理转化的记录 ， 从中发现规律 ， 减少学生的心理问题发生率 。
3、上好心理辅导课 ， 培养学生健康的心理品质 。
4、加强家庭与学校的联系 ， 家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现 ， 给孩子一个宽松的心理空间 。
随着社会的进步 ，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注 。
有的孩子因为家庭、 社会的原因会出现各种心理问题 。
作为班主任 ， 对学生加强心理健康教育就显得尤为重要 。
七、学生安全教育 1、经常教育学生要轻声慢步 ，不可以在走廊里追逐打 。

9、闹 。
告诉学生上下楼梯的正确位置 ， 不要拥挤 。
2、课间要到教室里 ， 等放学后再离开 。
八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子 ， 自制能力较差 ， 上课注意力不够集中 。
能清楚地认识到自己的不足 ，但保持时间不长 。
针对上述情况 ， 转化措施如下： 1、班集体内形成 比、学、赶、帮、超 的良好氛围 ， 用大多数学生良好行为来教育他们 。
2、对于他们在行为上的不良之处 ， 慢慢纠正 ， 有进步时及时表扬 。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会 ， 以促进他们积极严格地要求自己 。
4、多与家长联系 ， 了解他们在家的情况 。
与家长一同把孩子教育好 。
班内还有几位学生属于听话 ， 举止文明的孩子 ， 但就是在学习方面有些吃力 ，。

10、接受新知识较慢 。
针对上述情况 ， 转化措施如下： 1、号召全体学生关心他们 ， 帮助他们 。
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们 。
3、当他们在学习上有进步的时候 ， 老师要及时表扬 。
4、多与家长联系 ， 力所能及地给予帮助 。
活动安排：周活动内容备注一周 (8 月 30-9 月 5 日)1 对学生进行入学教育 2 检查假期作业进行评比二周 (9 月 6 日-9 月 12 日)1 重组班委会 ， 制定班规 2 学习一日常规 ， 进行尊师教育 3 布置班级学习园地三周 (9 月 13 日-9 月 19 日)1 召开班干部会议 ， 明确职责 2 制定学困生转化 3 学唱爱国主义歌曲四周 (9 月 20-9。

11、月 26 日)1 加强班风建设 ， 落实学校评比制度 2 开展 热爱祖国 主题征文活动 ， 书法 ， 绘画 3 热爱伟大的祖国主题班队会五周 (9 月 27-10 月 3 日)1 发放家校联系卡 ， 家访 ， 假期安全教育 2 开展一帮一活动 ， 落实后进生转化工作3 班会：告别不良行为 ， 做文明小学生六周(10 月3 日-10 月 10 日) 国庆假日七周 (10 月 11-10 月 17)1 加强纪律教育 文明礼仪就在你身边 活动摄影 2 布置家访工作 ， 培优辅差 3 班会主题：安全疏散演练八周 (10 月 18-10 月 24)1 加强良好学生行为习惯培养 ， 继续家访 2 班主任会议 ， 整顿课间纪律 3 班会主题：怎样 。

12、培养良好学习习惯九周(10月25-10月31)1做好期中考试工作 ， 严抓班级纪律2 黑板报更换 ， 主题：学习3 班会主题：我要做个爱学习的好学生十周(11月 1 日-11月7)1期中考试 ， 推荐优秀学生2 大课间评比 3 班会主题：考试后十一周 (11 月 8-11 月 14)1 班主任经验谈：班主任总结 2 启动星级少年评选活动 3 班会主题：我也争当小干部十二周(11 月 15-11 月 21)1 加强班风学风建设 ， 后进转化 ， 家访2 加强文明礼仪纪律教育3 班会主题：学会与他人共处 ，谈自己的好朋友十三周 (11 月 22-11 月 28)1 板报更换 ， 主题：安全与文明2 家长会 ， 学生档案 ， 下发 。

13、家长学习材料 3 班会主题：尊敬师长 ， 传统美德教育十四周 (11 月 29-12 月 5)1 开展人人争做星级少年活动 2 整顿课间纪律 ， 课堂纪律 3 班会主题：争做 十星少年 ；法制讲座十五周 (12 月 6-12 月 12)1 加强文明礼仪纪律教育 2 完成家访 ， 记录 ， 家长会 3 班会主题：自己的事情自己做十六周 (12 月 13-12 月 19)1 继续进行家访工作 ， 星级少年评比 2 作业情况调查 ， 作好记录 3 班会主题：讲文明话 ， 做文明事十七周 (12 月 20-12 月 26)1 班级黑板报更换 ，主题：关爱生命 2 继续整顿课间纪律课堂纪律 3 班会主题：关爱自己关爱生命十八周 (12 月 27-1 月 2)1 参加学校星级少年 ， 优秀班级风采展 2 准备家长会 ， 学生资料 ， 向家长汇报 3 班会主题：用优异表现回报父母十九周 (1 月 3-1 月 9)1 制定复习计划 ， 集中极力搞好复习工作 2 学生评语草稿 3 班会主题：努力学习 ， 迎接期末考试二十周 (1 月 10-1月 16)1 填写学籍簿 ， 成绩单 2 班级 3 假期安全教育备注：以上工作根据学校工作安排随时调整 。
内容仅供参考 。

来源：(未知)

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标题：班主任|班主任工作计划(2020下学期)