1、第6章 压强,压力的作用效果,1压力 （1）定义： 作用在物体 上的力 ， 叫做压力 。
（2）压力与重力的区别 (3)物体对水平支持面的压力大小为：F=。
固体能将压力大小不变地进行传递,表面,垂直,竖直向下,受力物体的表面,垂直物体表面,地球的吸引,地球,重心,G,2压强 （1）定义：物体所受的 与 的比值叫做压强 。
（2）公式：p=。
（3）影响压强的因素有 和。
（4）单位：帕斯卡（Pa）简称。
1 Pa= N/m2 。
（5）增大压强的方法：减小 或增大。
减小压强的方法：增大 或减小,压力,压力,受力面积,F压/S,压力大小,受力面积大小,帕,1,受力面积,压力,受力面积,科学探究： 。

2、液体的压强,3液体的压强 （1）液体压强的产生原因：液体由于受到 的作用 ， 而且液体有 性 ， 所以液体对容器 和 都有压强 。
（2）测量液体压强的仪器是。
当金属盒橡皮膜上所受压强为0时 ， U形管两边液面 ；当金属盒橡皮膜上受到压强时 ， U形管两边液面出现。
（3）液体压强的特点：液体内部向 都有压强 ， 同种液体在同一深度的各个方向的压强的大小， 随液体 的增加 ， 压强随之变大；不同液体 ， 产生的压强大小与液体的 有关 ， 在同一深度 ，越大 ， 液体的压强越。
液体压强公式：p=,液gh,重力,流动,底部,侧壁,压强计,相平,高度差,各个方向,相等,深度,密度,密度,大,4连通器 静止在连通器内的同一种液体 ，。

3、各部分直接与大气 接触的液面总保持在。
应用： 、 、锅炉水位计、下水道排 污装置等 。
5帕斯卡原理 密闭的液体对压强的传递特点：大小 地被液体 向 方向传递 。
应用： 、,千斤顶,同一水平面,水壶,船闸,不变,各个,液压机,空气的“力量,6大气压强 （1）大气压强的产生原因：由于空气有质量 ， 在地球的 作用下 ， 会在所作用的面上产生压强 。
（2）定义：和液体一样 ， 空气内部 都有压强 ， 这种压强称为大气压强 ， 简称大气压或气压 。
（3）证明大气压存在的实验是。
（4）应用：吸盘、抽水机、自来水笔吸墨水 。
7大气压的测量 （1）测量大气压强的实验是。
（2）测量大气压强的仪器：汞气压计和 等 。
（ 。

4、3）大气压强的单位：标准大气压（atm）、毫米汞柱（mmHg）、帕（Pa）、百帕（hPa）等 。
1个标准大气压（atm）= mmHg= Pa,引力,各个方向,马德堡半球实验,托里拆利实验,空盒气压计,76,1.013105,8大气压强的变化 （1）大气压强跟高度的关系：大气压强随高度的升高而。
（2）液体沸点与气压的关系：液面上的气压增大时 ， 沸点， 气压减小时 ， 沸点。
应用：高压锅,降低,升高,降低,流体压强与流速的关系,9流体压强与流速的关系 （1）流体： 和 统称为流体 。
（2）流体压强与流速的关系：在流速大的地方流体压强较， 在流速小的地方流体压强较。
10升力的产生 （1）机翼的 。

5、形状：上面， 下面。
（2）升力的产生：机翼上方的空气流速， 下方的空气流速， 机翼上下方所受的压力差形成向 的升力,液体,气体,小,大,凸起,平直,小,上,大,实验突破,11压力的作用效果跟什么因素有关 本实验是采用 的方法分别研究压力的作用效果随 的变化和 的变化而发生的变化 。
本实验是用显示效果的物体的 来说明压力的作用效果的 。
实验中 ， 每次实验要保证显示效果的 不变 ， 否则将得不出正确的实验结论 。
12研究液体压强的特点 （1）将压强计的探头放入盛水容器中同一深度处 ， 改变探头方向 ， 观察压强大小 ， 增加探头在水中的， 观察 的变化 ， 换不同液体 ， 观察在深度相同时压强是否与 有关 。
（2）液体压强 。

6、所说的深度 是到液体内某点的， 不是该点到液体底部的高度 ， 本实验描述结论要注意控制变量：同种液体 ， 内部压强随深度的增加而增大 ， 深度一定时 ， 液体内部压强随液体密度的增大而增大,控制变量,压力,受力面积,形变程度,物体,深度,压强,密度,自由液面,高度,例 题】如图所示 ， 正方休A的重力为20 N ， 边长为5 cm ， 已知外力F80 N ， 求各图支持面上受到的压力和压强分别是多大? 解题方略：这是一道有关压力和压强的题目 ， 根据压力的定义可知 ， 图甲中的压力是由G产生的 ， 图乙中的压力是由外力F产生的 ， 图丙中的压力是由外力F和重力G的合力产生的 。
解此类题目要正确理解压力的定义和受力面积是关键,解：甲图中： F压 。

来源：(未知)

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标题：中考物理总复习|中考物理总复习 第6章 压强 （新版）沪科版