都代表资产阶级利益,3,宪法体现了一定的民主性,总统来源于,民众选举,国会,参议院议员：各州州议会选举,2,人,众议院议员,民众选举,州议会议员：由州,民众选出,体现原则,民主原则,二,小结：美国宪法的特点,联邦国家至上的原则,分权制衡的原则,民主的原则,三,联邦政府的成立,1789,年 ， 美国联邦共和国政体确立,华盛顿当选为第一任总统,总统,第一届国会选举产生,国会,最高法院成立,最高法院,三权分立 ， 以总统为核心的共和政体,四,宪法发展,制定宪法的杰斐逊说,死人不能统治,活 。

8、人,1791,年 ， 美国通过了,10,条修正案 ， 规,定人民有言论自由等权力,至今美国宪法已经修改了,27,次 ， 稳定,的应用至今,美国妇女一直都在争取她们的选举权,直到,1920,年批准的美国宪法第,19,条修正,案中赋予美国妇女,选举权,希拉里竞选总统,20,世纪,60,年代 ， 黑人的民权运动兴起,国会制定了保障黑人选举权的第,23,24,条修正案,黑人总统奥巴马,对,1787,年美国宪法的评价,进步性,1,世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,西欧的启蒙思想与美国实际结合的产物,奠定了美国政治制度的法律基础；也对其他资,本主义国家制度建立起到示范作用,2,“分权与制衡”原则防止了专制独裁 ， 保障 。

9、,了资产阶级民主制度,3,地方与中央形成和谐统一的关系 ， 既维护了,国家的统一 ， 又调动了地方的积极性和创造性,4,使政府建立在民主原则的基础上 ， 给美国带,来,长期的稳定,感受美国的发展与强大,史实例举,19,世纪中期 ， 美国的领土增加了,7.5,倍,美国富尔顿发明蒸汽轮船,1860,年 ， 美国煤、钢、石油世界首位 ， 铁路总,长占世界首位,第二次工业革命的美国：爱迪生的重要发明 ， 莱,特兄弟发明飞机 ， 福特汽车 。
工业世界第一,1929-1933,大危机中 ， 罗斯福新政 ， 使美国避,免走上法西斯道路 ， 成为法法西斯主要国家,二战后布雷顿森林体系 ， 第三次科技革命重大发,明在美国 。
今天美国是世界上唯一的超级大国,还影响 。

10、了文化、军事、思想、国际关系,思考,3,这些历史证明什么,思考,3,这些历史证明什么,美国建成了一个统一而强大的国家,美国的法制和政治制度促进了美国的,繁荣发展,法制建设、制度建设是一个国家一个社会,健康发展的重要保障,美国总统制与英国君主立宪制的比较,英,国,美,国,国家元首,世袭的国王：象征性,的国家元首 ， 职责多,数是礼仪性的,选举产生的总统：总,揽行政权力 ， 统率海,陆空三军,行政机构,内阁：由议会下院多,数党组成 ， 对议会负,责 ， 受议会监督,政府：总统领导下,独立于国会 ， 受国会,的牵制,立法权,下议院,国会,司法权,法院,法院（独立于国会,国家政体,议会制君主立宪制,总统制共和制,结论,法 。

11、律至上的原则是相同的,分权的原则是相同的,人民主权的原则是相同的,不同的国情不同的政体 ， 世界政治文明,是多元化的,留言台,讨论作业,对美国式民主的认,识,A,美国民主制度实质是资产阶级内部的权利分配,制约与平衡,B,给美国带来长期的稳定、发展 ， 促使美国繁荣、强,大,C,体现,联邦国家至上的原则 ， 民主的原则 ， 分权制衡,的原则,D,法律至上,是公平公正的最高准则,法律,是促进国家,稳定 ， 经济发展 ， 民族团结国家强盛的最有力的保证,E,世界政治文明是多元化的、丰富多彩的,谢谢各位,国语讲,祀,国之大节,有学者,认为,青,铜器在,商周时,期被视,为,政治,的权力,可,推断,商,周时期,青铜器,主要用,作 。

12、,A,农具,B,礼器,C,食具,D,货币,答案,B,解析,本题考查商周青铜器的铸造 。
根,据材料,青铜,器在商,周时期,被视为,政治的,权力,可知,青,铜器作,为礼器,是政治,权力的,象征,故,项正,确,2017,浙江选考,1,中国农业从远古,洪荒走,来,经历,了,刀,耕火种,牛耕,铁犁,等,阶段,下列项,中属于,刀耕火,种,阶,段的耕,作工具,有,石斧,耧车,骨镰,曲柄锄,A,B,C,D,答案,A,解析,由材料信息并结合所学知识可知,原始,农业时,期的生,产工具,非常简,单,主要,是石斧,和骨镰,耧车在,西汉时,才开始,出现,曲,柄锄属,于铁制,生产工,具,原,始社会,没有使,用铁器,所以,符 。

13、合,题目要,求,故答,案为,项,在古代史家的笔下,大江之南的乡村,社会,家给人,足,居则,有室,佃,则有田,薪则有,山,艺,则有圃,婚媾,依时,闾阎安,堵,妇人,纺绩,男,子桑蓬,臧获服,劳,比,邻敦睦,该材,料反映,的农业,经济状,况是,A,土地过度集中,B,有田者无力可耕,C,小农户个体经营,D,地权与劳动者契合,答案,C,解析,本题考查中国古代农业经济的特,点 。

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标题：人教版|人教版历史美国联邦政府的建立课件1( 二 )