记得在开学初 ， 我们将为同学们布置了“学做文明礼貌的小学生”这一人文作业 ， 一个学期即将过去了 ， 那我们大家的这项作业完成的怎样了呢？首先请欣赏文明礼貌风采展：（一）文明礼貌展风采首先有请我们各小组的代表来给大家展示文明礼貌的风采：1、语言美小组上场组长：常言说：“良言一句三冬暖 ， 恶语伤人六月寒 ， 语言美能体现一个人的文明素质和修养 ， 我们是语言美礼仪队 ， 请看我们的风采展示 。
1. 与人相见说：“您 。

13、好” ，问人姓氏说：“贵姓” ，问人住址说：“府上” 。
2. 仰慕已久说：“久仰” ，长期未见说：“久违” ，求人帮忙说：“劳驾” 。
3. 向人询问说：“请问” ，请人协助说：“费心” ，请人解答说：“请教” 。
4. 求人办事说：“拜托” ，麻烦别人说：“打扰” ，求人方便说：“借光” 。
5. 得人帮助说：“谢谢” ，祝人健康说：“保重” ，向人祝贺说：“恭喜” 。
6. 老人年龄说：“高寿” ，身体不适说：“欠安” ，看望别人说：“拜访” 。
7. 希望照顾说：“关照” ，赞人见解说：“高见” ，归还物品说：“奉还” 。
8. 请人赴约说：“赏光” ， 对方来信说：“惠书” ， 自己住家说：“寒舍” 。
9. 需要考虑 。

14、说：“斟酌” ， 无法满足说：“抱歉” ，请人谅解说：“包涵” 。
10. 言行不妥：“对不起” ，慰问他人说：“辛苦” ，迎接客人说：“欢迎” 。
11. 宾客来到说：“光临” ，等候别人说：“恭候” ， 没能迎接说：“失迎” 。
12. 初次见面说：“幸会” ， 等候别人说：“恭候” ， 请人帮忙说：“烦请” 。
13. 客人入座说：“请坐” ， 陪伴朋友说：“奉陪” ，临分别时说：“再见” 。
14. 欢迎顾客说：“光顾” ， 好久不见说：“久违” ， 与人分别说：“告辞” 。
15. 中途先走说：“失陪” ， 请人勿送说：“留步” ， 送人远行说：“平安 。
小结：学礼仪并不难 ， 文明礼貌是关键 ， 见了同学问声早 ， 见了长辈说声好 ， 早早早、好好好 ， 每 。

15、天这样懂礼貌 ， 保你生活乐滔滔 ， 我们的生活最需要 。
2、举止美小组上场组长：伙伴们 ， 他们表演的好吗？那我们也不应示弱 ， 我们队的同学把文明知识编成了一个“三句半”方便大家记忆,现在请看我们的表演-我是环保小标兵甲：我是环保小标兵乙：文明礼仪我先行丙：改掉陋习树新风丁：快行动甲：废品垃圾不乱扔乙：回收利民有大用丙：变废为宝礼仪花丁：花红甲：随地吐痰坏毛病乙：损人利己传疾病丙：管住自己手和嘴丁：准成甲：花草打扮我家园乙：掐花踏草太无情丙：止住你的手和脚丁：别动甲：小鸟啾啾叫不停乙：蛙鼓齐敲唱文明丙：不能你乐大家愁丁：无情甲：举止言谈讲文明乙：人人文明讲卫生丙：身体健康不生病丁：太平甲：寻根问礼讲文明乙： 。

16、不让陋习漫天行丙：空气清新精神爽丁：好心情甲：风景如画大家园乙：礼仪学校文明情丙：争做文明小主人丁：文明星组长：讲文明 ， 心灵美 ， 我们从小要做到 。
小结：拥有一颗美好的心灵 ， 你就拥有了一个美好的世界 。
3、心灵美小组上场组长：我看了三句半后 ， 不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！其实 ， 文明有时是不需要语言的 ， 只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地 。
下面是我们组给大家带来的歌曲我们从小讲礼貌 。
4、情景剧组长：我们常说：唱的好 ， 不如做的好 ， 下面请欣赏我们组给大家带来的情景剧表演：文明的一天（从早上到校到下午放学） 。
（二）、文明礼貌大讨论：师：刚才我们大家在关于文明礼貌方面也表演了很多 ， 那么在今后的 。

17、学习和生活中 ， 我们到底该怎样做才能把文明礼貌的意识根植于同学们的心中呢？接下来就是我们的文明礼貌大讨论。
1、赞赏身边的文明现象：学生谈身边的同学 ， 家长赞自己的孩子文明现象如：学生：上学、放学路上不买零食 ， 不边走边吃食物 ， 不追逐打闹 ， 不攀折花木 。
学生：不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所 。
学生：承担一些力所能及的家务 ， 主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等学生：游览时 ， 对公共设施 ， 名胜古迹要珍惜爱护 。
学生：在商店购买东西时 ， 要礼貌的和售货员打招呼 。
学生：接打电话 ， 先说“您好” ， 再自报姓名 ， 打错电话 ， 应向对方道歉 。

来源：(未知)

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标题：二二班|二二班下期展示方案文明礼貌( 三 )