也是培养和锻炼学生独立工作能力的重要途径 ;
还是我系教学、生产与企业三结合的办学思路的重要内容 。
通过顶岗实习 ， 学生在园林绿化工程实际工作中 ， 进行实际操作演练 ， 培养技能 ， 提高综合素质 ， 促进学生身心全面发展 。
在实践中树立科学的世界观、人生观、和价值观 ， 坚定正确的理想和信念 ， 增强为我国建筑行业的发展作出自己应有贡献 。
使学生有一段较长时间接触社会 ， 熟悉建筑行业 ， 通过亲身参与 ， 实际动手操作 ， 掌握自己所学的专业知识 。
在这次顶岗实习中 ， 我并没选择建筑这个专业而是选择了园林这个专业去实习 。
虽然不是自己的专 。

12、业 ， 但从这次非专业的实习中我学到了许多东西 。
人与环境有着密不可分的关系 。
无论过去、现在还是未来 ， 人类总是在不断地改造环境 ， 创造不仅使用 ， 而且美观的环境空间 。
城市所意味的 ， 不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积 ， 而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活 。
从外在的视觉影像来看 ， 城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成 ， 然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态 ， 其间蕴涵着深厚的自然法则、社会心理、人文情感及历史沧桑 。
5 / 6只有尝试过 ， 努力过 ， 坚持过 ， 才能有收获 。
一 。

13、分耕耘 ， 一分收获 ， 只有努力了 ， 才能绽放出成功的花朵 。
只要功夫深 ， 铁杵磨成针 。
我相信 ， 只要我朝着这个理想努力奋斗 ， 坚持不懈 ， 那么 ， 我就一定会成功！只有尝试过 ， 努力过 ， 坚持过 ， 才能有收获 。
一分耕耘 ， 一分收获 ， 只有努力了 ， 才能绽放出成功的花朵 。
只要功夫深 ， 铁杵磨成针 。
我相信 ， 只要我朝着这个理想努力奋斗 ， 坚持不懈 ， 那么 ， 我就一定会成功！只有尝试过 ， 努力过 ， 坚持过 ， 才能有收获 。
一分耕耘 ， 一分收获 ， 只有努力了 ， 才能绽放出成功的花朵 。
只要功夫深 ， 铁杵磨成针 。
我相信 ， 只要我朝着这个理想努力奋斗 ， 坚持不懈 ， 那么 ， 我就一定会成功！只有尝试过 ， 努力过 ， 坚持过 ， 才能有收获 。
一分耕耘 ， 一分收获 ， 只有努力了 ， 才能绽放出成 。

14、功的花朵 。
只要功夫深 ， 铁杵磨成针 。
我相信 ， 只要我朝着这个理想努力奋斗 ， 坚持不懈 ， 那么 ， 我就一定会成功！20 世纪的城市学和建筑学学者刘易斯?芒福德在其代表性著作城市发展史中指出：“如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖 ， 那么为城市的发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价 。
无论扩大的权力还是有限的物质财富 ， 都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受 。
”“当我们漫步于城市中时却可发现这种现象是无初步在的 ， 周围的建筑物仿佛能够讲话、能够行动 ， 正像居住在其中的居民一样;
而且通过城市的物质结构 ， 过去的事件、很久以前做出的决定、久已形成的价值观念等 ， 都继续存活下来并且散发着影响 。
”1、能比较系统地掌握园林绿化的专业知识 ， 能识别常见园林花卉 ， 基本掌握其生长习性、园林用途以及栽培养护技术 。
2、增强学生对园林绿化工作的感性认识 ， 对学生进行园林技术工作技能训练 。
3、了解供地、供水、供气、照明、排水、排污、消防等公用设施进行维护和管理 。
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来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0322/0021748754.html

标题：2019|2019年园林技术员试用期个人总结格式(二篇)( 三 )