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Word文档|2017年中级育婴师试题及答案[Word文档]


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1、2017 年中级育婴师试题及答案 Word 文档 2017年中级育婴师试题及答案本文档格式为 WORD感谢你的阅读 。
最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 演讲稿2017年中级育婴师试题及答案1、科学添加泥糊状食品 。
(P21.)具体考核要求 : 请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”6种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序 , 并写出添加泥糊状食品的原则 。
答:正确的顺序为 : 米汤- 菜水- 菜泥- 菜沫- 碎菜- 面条 。
添加泥糊状食品时必须遵循渐进的原则 。
1. 从少到多 , 从稀到稠 , 从细到粗 ;
2. 习惯一种后再添加另一种 。

2、 ;
3. 在婴幼儿健康时添加 ;
4. 要用小匙喂 ;
5. 当婴幼儿熟悉一种食物后仍要保持进食的频率6. 泥状食品的味道要清淡 ;
7. 要坚持试喂 。
2、请为宝宝制作一种果汁、一种泥状食品、一份粥 。
(P22.)答 :(1) 果汁鲜橙汁: 先将手和容器洗干净 , 用肥皂将橙子外皮洗干净 , 并用干净的毛巾擦干 。
将洗净的橙子横向一切为二 , 把橙子剖面覆盖在玻璃挤橙器上左右旋转 , 使橙 子汁流入下面的缸内 。
加温水稀释 0.5-1 倍 , 或加少量白糖 。
将调配好的橙子汁滴在手腕内侧试温 。
(2) 泥状食品蛋黄泥: 将鸡蛋煮熟 , 取出蛋黄 , 用匙压碎 。
(3) 营养粥肉末粥: 将瘦肉剁碎成末 , 加适量水用火煮烂 , 加入粥内加少量盐调味 。

3、 。
3、根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的解决方法 。
(P27.)妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天 , 晚上回来后 , 宝宝又累又困 , 衣服 都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了 。
睡了一个小时 , 宝宝哭着醒来后怎么哄也不 睡了 , 爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟 。
答: 影响婴儿睡眠的原因 :1.生活规律受到破坏 ;
2.睡前精神过度兴奋 ;
3.身体不适 ;
4.睡眠姿势不正确 ;
5.睡眠环境被改变 。
解决方法 :1. 保持平时的生活规律 , 养成良好的生活习惯2. 拉上卧室的窗帘 , 调暗灯光 , 放轻音乐 , 妈妈给宝宝讲故事 , 引导宝宝平 静地进入睡眠 。
3. 给婴儿换上贴身的睡衣 , 给予适当的保暖4. 轻轻调 。

4、整姿势 , 不使任何肢体受压 , 解除不适 , 恢复睡眠 。
5. 卧室要保持空气新鲜 , 保持安静 , 减少噪音 。
室温以 18-25 度为宜 , 过冷 或过热都会影响睡眠 。
室内禁止吸烟 , 以免污染空气 , 造成婴儿被动吸烟 。
4、1.5-2 岁婴幼儿良好大小便习惯的训练时间和方法 。
(P30.)答: 婴幼儿在 1.5-2 岁时 , 生理和心理器官发育逐渐成熟 , 具备训练大小便的 基础 , 仔细观察了解婴幼儿大小便的规律和表情 , 可提出训练的时间和方法 。
1. 运用婴幼儿喜欢模仿的特点 , 由育婴师给婴幼儿作出示范动作 。
2. 根据气候的变化 , 凭借以往把握婴幼儿大小便间隔的时间 , 提前几分钟及 时提醒 。
3. 使用合适的便盆 , 并将便盆放在固定位置 。
4. 。

5、 引导婴幼儿逐步学习的方法 。
5. 不要对婴幼儿反复、频繁地提出大小便的要求 。
6. 适度延长尿布的使用时间 。
5、请写出尿布疹的原因及方法 。
(P62.)答:尿布疹的原因有 3 种:1. 粪便引起的尿布疹 ;
2. 霉菌引起的尿布疹 ;
3. 细菌引起的尿布疹 。
护理方法 :1. 在婴幼儿尿湿后 , 换下尿布 , 清洗臀部 , 轻轻擦净臀部 ;
用柔布或卫生纸吸 干水分 。
2. 观察臀部皮疹的部位和感染程度 。
3. 用油膏涂敷皮肤 , 注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围 。
4. 最后使用干净的尿布包臀 , 使之松紧适度 , 不外漏大小便 。
6、跌跤后 , 头部有血肿的家庭急救处理 。
(P72.)答: 应立即抱起婴幼儿 , 观察婴幼儿的面色及 。

6、四肢全身损伤状况 。
但不能用手 揉 , 越揉头皮下血肿越大 , 出血越多 , 疼痛越强烈 。
正确的方法是 : 立即从冰箱中取出冰块 , 用布包裹后敷在血肿处 , 以减少皮下 出血 , 如果没有冰块 , 用冷湿毛巾冷敷也有助于止血 。
然后局部加压包扎 , 让其自 然吸收 , 小血肿 1-2 周 , 大血肿 4-6 周即可吸收 。
7、为一个正常的 7 个月的宝宝设计大运动游戏 , 包括游戏名称、游戏时间、 次数、注意事项 , 并设计出至少 3 种训练方法 。
答:游戏名称 :爬行游戏游戏时间 :3-5 分钟/ 次游戏次数 : 每天次数不限注意事项 :1. 粗大动作练习时要注意上肢下肢同时受到刺激2. 粗大动作练习时要随时用表情和语言与婴幼儿进行沟通3. 粗 。


来源:(未知)

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