符合岗位要求的应聘者的简历需先下载打印、整理 ， 然后根据主管的要求进行电话预约进行下一步的面谈 。
在电话沟通中主要是简单介绍公司现状、工作要求、薪资待遇、面谈时间地点及乘车路线等基本情况 。
3.接待应聘者者 每天来公司应聘面试的人都 。

7、比较多 ， 包括经过简历筛选后电话预约的、看到招聘信息直接过来的以及通过本公司员工推荐的 。
接待工作主要是问清来访者的来历 ， 同时提供相应的应聘登记表与应聘者 ， 有学历要求较高的岗位须提供初试测试题做简单测试 ， 并指导其如何填写表格 。
有些需要现场考试的岗位或是来用人部门复试的 ， 要带其去相关部门安排考核或复试 。
4.面试 对一些非重要的岗位进行初步的面谈 ， 主要是简单了解应聘者的工作经历、主要工作技能、态度、心态及交流沟通等方面的信息 。
五、对石家庄君豪网络设计有限公司人力资源部门的建议： 人力资源部是从之前的行政人事部更名而来 ， 把“人事”转变为“人力资源”是一个战略性转变 。
人事工作包括人员的招聘、员工的档案 。

8、管理、合同管理、薪资福利的制定计算与发放、考勤及休假管理工作等 。
现将“人事”的概念提升到“人力资源”的高度 ， 则以上的工作只是人力资源管理的基础性工作 ， 完整的人力资源工作还应该包含更多的内容 ， 包括构建合理的组织架构 ， 建立完善的职位体系、培训开发体系、职业生涯规划 ， 绩效管理体系、薪酬管理体系 ， 建设并完善企业文化 ， 并随着企业规模的变化和人力资源管理工作的规范 ， 引入人力资源管理信息化系统 ， 实现现代化的人力资源管理 。
人力资源管理本身就有着战略性的意义 。
可以看得出 ， 人力资源部正在积极地向“人力资源”方向转变 。
组织架构的趋向合理、职位体系的完善、绩效管理体系的引进、员工的一系列培训工作、企业文化理念的建设及 。

9、改善 ， 这些都足以说明 ， 变革正在大刀阔斧地进行着 。
六、总结 这次实习的具体工作有：办理新员工入职手续、整理人事档案、通知应聘者面试、打印复印文件等等 ， 还跟着招聘专员参加了几次面试 。
在实习的过程中 ， 我不断认识到：“在大学里我们不仅要学好专业知识 ， 而且要锻炼提高自己各方面的综合能力 。
”在实习的过程中我深刻体会到了这句话的含义 。
这次实习 ， 自己收获还是很大的 。
感谢君豪网络设计给我这次机会 。
同时 ， 在实习中也发现了自己有诸多的不足 ， 在以后的学习中不断改进吧 。
让这些自己已经意识到的压力转化为上进的动力吧 。
认知实习心得范文篇2 一个月左右的实习 ， 我最大的感觉就是当老师不容易 ， 但好老师更不容易 。
老师的职责就是 。

10、把自己会的东西传授给学生 ， 让学生会 ， 让学生理解 ， 让学生掌握 。
这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻 ， 更重要的是学会怎样与学生沟通 ， 怎样让学生掌握 ， 怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来 。
一位老师站在讲台上 ， 成为学生关注的焦点 ， 他不仅要顶住各种压力 ， 去把知识传授给学生 ， 去与学生互动 ， 调动学生的积极性 ， 让学生成为学习的主体 ， 自己则是个引导者 。
做好这些实在需要好好下一番功夫 。
我觉得人必须首先敢于去表达自己 ， 不要担心出丑、丢面子 ， 上了讲台以后 ， 下面有那么多双眼睛盯着你 ， 期待着你的表演 ， 所以一定不能胆怯 ， 要镇定从容 ， 大胆地去说去讲 ， 自信地去说去奖 。
即使自己并不确定某些知识点正确与否 ， 带了讲台之后也不能表现 。

11、出来 。
在课堂上要有这种思想：我是老师 ， 我是权威 ， 我是老大 ， 我说的是对的 。
决不能犹犹豫豫 ， 粘粘糊糊 。
讲话要做到一点敢于表达自己 。
让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱 。
在学习中常说：兴趣是最好的老师 ， 那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力 ， 不管是备课 ， 还是讲课 。
备课中 ， 具有了动力 ， 才能全方位的考虑过程、内容 ， 考虑学生的反应 。
我最为惭愧的是老校长听我的课后对我的评课 ， 让我恍然大悟 。
我最缺的就是让学生参加到我的教学活动中 ， 听完点评我确信要大胆的让学生融入我的课堂让他们回答我的问题 ， 这样学生也会集中精力生怕走神这样无法回答我的提问 。

来源：(未知)

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标题：认知|认知实习心得范文( 二 )