1、第一周学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)及卫生值日招标 ， 形成班级管理核心力量 ， 并召开班委会议和小组长会议 ， 明确具体分工 ， 并听取班干部的班级建设计划 ， 使班委工作正式 。

17、运作 。
2、第一周调整部分学生座位 ， 使学习小组达到最优化组合 ， 均衡力量 ， 建立帮扶 。
3、继续沿用值日包干安排 ， 加强值日组长职责 ， 确保各块卫生干净整洁 。
4、及时进行班风校纪的教育 ， 以常规管理为载体 ， 规范学生的各项管理要求 ， 重申学校各方面的要求 ， 防患未然 。
5、开展礼仪教育和人文素质教育 ， 从学生的吃穿住行等方面入手 ， 养成良好的习惯 ， 同时进一步优化人文素质环境 ， 增强集体凝聚力 。
6、继续做好后进生工作 ， 稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性 。
7、加强安全教育 ， 时时处处讲安全 ， 以防为主 ， 同家长经常取得联系 ， 防止各类事故的发生 。
8、充分利用地生中考的杠杆作用 ， 要求每一位学生写出自己的得与失 ， 查找经验与不足 ， 并列出整改计划和本学期的学习目标 。
9、开展心理健康教育 ， 增强学生的心理品质 ， 摆正学生的同学交往观念 ， 确保主要精力放到学习上 。
班主任作为班级德育工作的组织者 ， 应当走进学生内心 ， 力争是学生的朋友 ， 同时是各科任老师德育的伙伴 ， 学校领导的参谋 。
自己在班级管理过程中不断学习 ， 树立信心 ， 鼓足勇气 ， 以更好地开展班级管理工作 。
8 。

来源：(未知)

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标题：年级|八年级班主任工作计划模板word版( 四 )