(三)规范人员异动管理 ， 推行竞争考核上岗 ， 使异动做到合理、公平 。
(四)完善考核与激励体系 ， 以目标管理为导向 ， 以工作结果作为衡量员工工作绩效的标准 ， 并将考核结果与优秀员工评选相结合、与年终奖金发放和干部晋升与任免挂钩 。
1、根据上半年试运行情况对自我评议办法进行修订并扩大考评人员范围 。
修订目标是:使考核指标量化;
对干 。

7、部增加相应指标：如培训下属时数、参加学习时数、部门人员流动率控制等;
在考核周期上 ， 干部实行季度考核 ， 一般员工月度考核;
考核结果的使用上：将考核结果与优秀员工评选和年度考核评优相结合 。
2、制订技术人员等级评定办法 ， 通过对技术人员进行定期考评 ， 确定技术职称和相应薪资等级 ， 创造有效的激励机制 。
3、制订年度考核管理办法 ， 明确各类员工年度考核标准与考核结果使用 ， 年度考核结果与薪资等级升降、年终奖金、干部晋升等相联系 ， 奖优惩劣 ， 并实行一定比例的末位淘汰 ， 增强全员危机意识和竞争意识 。
4、为调动员工创新与改善的积极性及促进企业文化的建设 ， 制订改善提案管理办法 ， 对优秀提案实施奖励 。
(五)增强培训管理力度 ， 切实提 。

8、升培训效益：1、修订培训控制程序 ， 明确培训权责 ， 将于7月份正式发布实施 ， 以此作为公司培训管理的依据 ， 使培训做到统一管理 ， 并加大对各单位培训指导和检查的力度 ， 对外部培训进行归口管理 。
2、做好培训需求调查工作 ， 提高培训的针对性 。
下半年将根据岗位职责与任职条件制订公司教育训练大纲 ， 明确各类人员的培训目标与培训课程、培训时数的设置 ， 为推行公司重要岗位人员持证上岗做好准备 。
同时将培训与岗位轮换、干部晋升考核等机制挂钩 ， 形成自主学习的氛围 ， 倡导自觉学习、主动学习 ， 特别是对管理干部 ， 应将培训下属的小时数、参加培训的时数作为重要的考核指标 ， 使干部重视自身培训及对下属人员的培训 ， 促进全员素质与能力的全面提升 。
3 。

9、、对培训效果进行及时评估：对学员以课后笔试、写培训心得报告、制订训后行动方案、训后一至三个月考核学习前后工作绩效等方式进行;
对讲师则以学员评价方式进行 。
4、加强内部讲师的选拔与培养 ， 对内部讲师发放授课津贴 ， 调动讲师教学积极性 ， 同时辅之以相应考核 ， 促进优胜劣汰 。
5、推动教学现代化建设 ， 一是提倡使用投影仪 ， 教材用POWERPOINT制作 ， 增强培训效果;
二是学习与借鉴顾问公司培训方式 ， 引进游戏教学法、角色扮演法等教学方式 ， 针对成人学习原理 ， 增强学员的参与性与培训的吸引力 。
6、对SBS拉链学院下半年教学进行调整：(1)生产管理班和经营管理班剩余课程进行课时压缩与减少 ， 争取下半年两个班均结束课程结业 ， 将 。

10、于7月份与华大协商教学安排;
(2)在压缩课时的情况下 ， 要求学员解决好工学矛盾 ， 尽量争取时间学习 ， 各级主管对学员的学习要给予充分支持 ， 人力资源本部将严格培训出勤管理 ， 保证学习效果;
(3)下半年完成模具机械班的补考与结业工作 ， 对优秀学员及时给予奖励 ， 在薪资等级调升、干部晋升方面给予优先考虑 ， 促进学员学习热情 。
(4)今后SBS拉链学院的办学方式将进行改革 ， 办班更切合员工实际需要 ， 合作伙伴也可拓宽 ， 办学周期长、中、短期相结合 ， 以管理干部、营销人员、技术人员为重点培训对象 。
(六)提高日常人事管理的信息化水平 ， 提升工作效率与工作品质：1、要求信息技术部对人事信息系统进行改进与更新 ， 彻底解决历史遗留问题 ， 保 。

11、证人事数据统计的准确性与日常人事工作的可操作性 。
2、配合信息技术部电脑考勤软件的编写开展相应工作 ， 此项工作以信息技术部为主导 ， 我部提供相应配合 。
1）在企业战略指导下调整制作人力资源架构图 。
XX年12月份完成 。
2）对现有核心员工进行整体素质测评 ， 确定员工的整体素质情况 ， 配合岗位素质模型确定其待成长的方面 。
XX年3月份完成 。
3）对现有核心员工的成本等做出评估并进一步做出XX年整体规划图 。
4）实施具体规划 。
XX年的规划困难在XX年仍然存在 ， 所以引进先进的测评系统变得极为重要 。
测评系统并不能作为的参考 ， 但是测评系统可以在很大程度上对于现代管理者所缺的素质做出指导 ， 在很大程度上给人力资源规划提供参考 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0322/0021753709.html

标题：2021|2021年第四季度人力资源工作计划书( 二 )