6、 ， 我就常常到宿舍里陪他们聊天 ， 还把买来的糖分给每一个同学 ， 让他们对我产生一种亲切的依赖感 。
利用课间和学生一起游戏 ， 谈笑;
利用午饭的时间和学生一起沟通思想 ， 了解情况 。
利用放学后的时间和学生谈心 ， 交流学生病了 ， 我组织学生去看望他 ， 送作业 ， 送鲜花;
我也利用休息时间去看望他;
学生打架了 ， 我会静下心来了解情况 ， 把事情教给学生自己处理 ， 往往会有意想不到的效果;
学生吵架生气了 ， 我会给他们讲故事 ， 读文章来使他们感悟 ， 使他们懂得友谊的珍贵;
骂人了 ， 我会让学生写命题日记来讨论用照片和录象来记录下我们的每一次活动 。
记得有这样一首诗我到河边饮水的时候 ， 我觉得那水也渴着 ， 我饮水的时候 ， 水也饮我我和学生之间 ， 有三个共同共 。

7、同感受感受学习的过程;
感受同学的情谊 ， 感受生活的美好;
共同学习的快乐 ， 友情的快乐 ， 成功的喜悦;
共同成长不停的学习新的知识 ， 更新观念 ， 和时代同步和学生共同成长 。
特色之五和家长成为朋友我认为和家长的沟通是很重要的 ， 而且 ， 家长也需要学习 ， 需要和孩子共同成长 。
在第一次的家长会上 ， 我是这样讲的“孩子和父母是天然的朋友 ， 这血缘 ， 这爱是无法代替的 ， 但是 ， 为什么孩子常常表现出逆反呢这是因为我们家长落后了 ， 不了解孩子的心理 ， 没有和孩子成为真正的朋友 。
每一个家长都是很爱自己的孩子的 ， 那么 ， 什么是爱呢爱 ， 就是共同感受 ， 共同 ， 共同成长 。
“我要求家长和孩子定一个共同成长的计划 。
我要求每个家长给班主任老师写一封信 ， 介绍孩 。

8、子成长的经历 ， 谈谈对孩子的教育的期望 。
以帮助我的了解孩子 ， 使我的教育工作做的更具体 ， 更到位 。
收到信以后 ， 我给每个家长打了电话 ， 交换了意见 ， 这对我的班主任工作有很大的帮助 。
在我们班进行爱国主义教育的同时 ， 我把“天下兴亡 ， 我的责任”复印给每一个家长 ， 让他们和学生一起学习并写出读后感 ， 这样的活动使家长受到了很大的教育 ， 他们和孩子近了 ， 他们共同成长了 。
在军训的时候 ， 我要求每个学生给父母写一封信 ， 由我贴好邮票亲自寄走 ， 作为中秋节的礼物送给家长 。
在中秋节的夜晚 ， 我给每个家长的手机发了一个消息中秋节愉快!第二次家长会 ， 是学生和家长一起开的 ， 我们是以班会的形式开的 ， 会议的主题是心灵沟通 。
我把这次会议教给了我的 。

9、学生去策划 ， 安排 ， 主持 。
大合唱 ， 我们一共唱了三首歌班歌“相亲相爱” ， 粤语歌“真的爱你” ， 英语歌“柠檬树” 。
班干部发言 ， 总结期中考试的情况 。
家长代表发言 。
学生对家长说的一句心里话 。
学生代表讲话 ， 小品表演 。
班主任做总结发言 。
主持人建议让孩子拉着父母的手 ， 走出教室 ， 走回家 ， 走向未来 。
家长会后 ， 一个家长告诉我 ， 在会上 ， 她有三次感动的想流泪一次是开会前看见一个男生往老师的嘴里塞薯条;
一次是孩子们唱着送给母亲的歌“真的爱你” ， 把手里的康乃馨送给父母;
一次是当孩子走到父母的身边 ， 拉起父母的手 ， 一起回家 。
孩子们用真诚打动了父母 ， 使他们真的的走近了 ， 使他们真的沟通了 。
家长对我也越来越信任了 ， 家里的事情 ， 孩子的事情 ， 工作的事情 ， 我们有很多的交流 ， 这对我的工作也有了很大的帮助 。
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来源：(未知)

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标题：2021|2021年小学教师年终工作总结( 二 )