在美术课堂上还插入手工课 ， 孩子们用橡皮泥捏造的卡通人物生动可爱 。
舞蹈课上活力动感的健身操是学生的最爱 ， 尽管孩子们并不擅长用语言去交流表达 ， 但从他们期待的目光和开心的笑容中 ， 志愿者看到了这些课程带给学生的欢乐和改变 。
本次活动有来自各个学院的学生参与 ， 大家从一开始的陌生青涩到分别时的依依不舍的改变体现了这次活动的巨大凝聚力 ， 1天同吃同 。

7、住的时光就像一双魔术师的手 ， 把心与心相连 ， 亲密如同家人 ， 包容彼此 ， 相互帮助 。
这次“变形”还体现在生活技能上 ， 经过几天的学习适应 ， 负责做饭的同学已经适应食堂大灶台的使用技巧 ， 不会做饭的同学从煮饭开始学起 ， 大家相互交流做菜方法 ， 用仅有的菜作出不同菜式 ， 俨然大厨范了 。
在家里从未洗碗的同学则主动承担洗碗的任务 。
这次“变形”已悄然感染了同学们 ， 活动结束后有同学表示已经习惯了支教的早睡早起 ， 相信这段独特的记忆将会在每个人的生命中将永不败落 。
8月6日上午 ， 1天的支教之旅即将结束 ， 我院大学生志愿者和支教班学生们为父老乡亲、乡党委、政府领导送上了丰富精彩的教学汇报演出与美术班教学成果画展 。
短短1天 ， 音乐班学生们 。

8、已经能够完成电子琴、葫芦丝独奏 ， 合唱 ， 美术班学生每人都有许多幅创意作品 ， 舞蹈班同学也为大家带带来了动感的舞蹈 。
汇演结束后 ， 有的学生抱着老师默默哭泣 ， 我们读懂他们饱含泪珠的大眼睛 ， 却只能用笑容拥抱他们 。
学生们纷纷拉住大学生志愿者 ， 把自己的画、采来的野花送给他们 ， 礼物虽轻 ， 这或许是表达他们太多来不及提问的好奇 ， 诉说不了的话语 ， 包含着青涩的感恩 ， 亦或是 ， 来自大山里的他们想要把对外面世界的期待 ， 对未来的期望 ， 小心翼翼地交到我们手心 ， 让大学生志愿者带到城市里 ， 带进大学校园 ， 去到那些他们无法到达的地方 。
每个孩子心理都有一个梦想 ， 志愿者们的支教活动或许不能让它绽放出多么耀眼的光芒 ， 却可以为他们点燃一盏小小的 。

【2021|2021暑期大学生三下乡社会实践报告】9、明灯 ， 让这幼小的希望 ， 可以一直一直明亮在那里 。
本次活动以认真学习彻底贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神 ， xx总书记系列重要讲话精神 ， 紧紧抓住培育和践行社会主义核心价值观这一根本任务 ， 围绕全面建成小康社会的奋斗目标 ， 提升农村文化科技卫生公共服务水平 ， 着力丰富农村精神文化生活 ， 着力提升农民群众综合素质 ， 坚持为改革发展大局服务 ， 我院大学生志愿者通过这次活动经受锻炼 ， 增长才干和社会阅历 ， 发现自身的缺点和不足 ， 从而在今后的学习过程中加以弥补 ， 促进综合素质的不断提高 ， 将所学的理论知识与社会实践相结合 ， 不断完善自己 ， 做到了“学以致用” 。
此次社会实践活动围绕 “点燃艺术火种 开启大学之梦”这一主题来 。

10、展开 ， 开办了以音乐 、舞蹈、美术为主的艺术兴趣班 ， 整个活动中 ， 在游戏、电影析的同时 ， 加入了未成年思想道德教育与禁毒防毒安全教育宣传 ， 通过潜移默化 ， 寓教于乐的形式进一步丰富了支教内容 。
此外 ， 美术学院和设计学院的大学生志愿者负责白云乡村委会关于农村经济合作项目与精神文明建设的墙绘工作 ， 无论是艳阳高照或是大雨婆娑中 ， 山路陡峭 ， 志愿者们仍然坚持为农村建设贡献自己一份力量 。
此次“三下乡”社会实践活动 ， 得到了红河哈尼族彝族自治州屏边苗族自治县白云乡党委政府、乡中心学校领导的热烈欢迎和大力支持与帮助 。
通过这1天教学 ， 使孩子们不仅学习了从未见过的葫芦丝、竖笛、电子琴等乐器 ， 在美术课堂中动手动脑开发想象空间 ， 更重要的是他们从大学生老师身上学到了正确的学习态度和学习方法 ， 开启了对艺术的兴趣 ， 认识大山外面丰富多彩的世界 。
再见了白云的孩子们!再见了坚守岗位的乡村教师!点燃希望的火种 ， 我们努力着 ， 不止于今日 。
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来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0323/0021754490.html

标题：2021|2021暑期大学生三下乡社会实践报告( 二 )