(二)、总体目标XX年既是贯彻实施国家、省中长期教育改革和发展规划纲要(XX-22)的第一年 ， 也是执行学校“xx”规划的开局 。

12、之年 ， 学校继续实施“文化立校”“质量兴校”“科研强校”的战略 ， 以“求精求真 ， 至善至美”的陶文化建设为载体 ， 以“切实强化内部管理”为抓手 ， 以“全面提高办学质量”为目标 ， 开拓精进 ， 创新创优 ， 为实现“xx”期间将学校创建为“国家级优质特色中等专业学校”的目标奠定坚实的基础 。
(三)、主要工作目标及措施1、学生管理精益求精、德育工作务求实效 。
(1)凸显陶文化的精义 ， 贯彻落实江苏省职业学校学生管理规范 ， 构建全面育人、全程育人、全员育人的管理格局 ， 积极探索德育工作的新思路、新方法、新模式 ， 在文化育人上做文章 ， 在精细管理上下功夫 ， 以培养学生良好行为习惯为目标 ， 重点能做好新生转轨教育工作 ， 将学校打造成“养成良好 。

13、职业素养、掌握过硬就业技能、服务长远生涯发展”的和谐文明家园 。
(2)凸显精细化管理 ， 以细节完善为抓手 ， 坚持不懈抓养成教育 。
营造良好育人氛围 ， 在校园建设、绿化美化、文化布置等方面彰显陶文化内涵 ， 努力使一草一木都传情 ， 一砖一瓦都育人;
二是建立常规管理的长效机制 ， 从静态到动态 ， 从教室到宿舍 ， 从课堂到车间 ， 从校内到校外 ， 实现全方位、全天候、全时空管理 ， 努力使学生在校成为一名好学生 ， 在家成为一名好孩子 ， 在社会成为一名好公民 。
(3)凸显心理教育特色 ， 以心理关怀为重点 ， 塑造学生健全的人格 。
充分发挥江苏省首家职业学校学生心理健康教育研究中心的德育功能 ， 积极开展心理健康教育 ， 恰当实施心理干预 ， 以校园心理剧比赛为 。

14、载体 ， 创作出几个心理剧精品 。
继续开办心理咨询热线 ， 帮助学生学会处理成长中的各种心理困惑 ， 使每一个学生都能健康、快乐、阳光、朝气地成长 。
(4)凸显学生自我管理的特色 ， 深化“为您服务 ， 小红帽在行动”活动 ， 充分发挥学生自主管理、自我服务的作用 ， 在学习中实践 ， 在实践中体验 ， 在体验中成长 。
在此基础上 ， 逐步拓展实践体验的内容 ， 扩大、增强自我管理的功能 。
进一步管理好校学生会、“同龄人”文学社等学生社团 ， 同时继续培育新的学生社团 ， 建立其它兴趣类、文体类社团 ， 精心组织各种活动 ， 使学生社团成为凝聚、吸引学生的乐园 ， 增长、锻炼才干的摇篮 。
认真筹备XX年“文明风采大赛” ， 确保一等奖篇数不少于5篇 。
(5)凸显法制教育重 。

15、点 ， 以人为本 ， 开展形式多样的普法教育 ， 通过法制讲座、法制影片、法制报告、法律知识竞赛等多种方式减少违规违纪 ， 杜绝违法犯罪 。
有效控减流生辍学现象 ， 巩固学校规模 。
2、教务管理严格规范 ， 实训管理优化增效 。
(1)落实教学常规 。
继续严格按照江苏省中等职业学校教学管理规范的要求 ， 贯彻好“五认真” ， 扎实做好教学常规管理 ， 进一步加强对教师出勤、工作量、教研活动、教学质量、教学资料等方面的督察考核 ， 通过规范严谨的常规考核 ， 着力形成真心教育、精彩课堂、精深教术、精品教学的生动局面 ， 从而实现培养优秀的高技能人才的终极目标 。
(2)发挥教研组、备课组的基础性管理作用 。
加强学校教研组、备课组的建设 ， 加强集体备课 ， 建设学习 。

16、型、科研型教研组和备课组 。
扎扎实实组织好业务学习和组内公开课观摩研讨 ， 做到内容、人员、时间具体落实 ， 问题、反思、对策层层深入 。
针对学校不同层次的班级 ， 研究切合实际的教法 ， 钻研有效生动的学法 ， 切实推进课堂教学改革 。
(3)继续抓好三类高考复习班工作 。
立足于“小而精” ， 深入探索、建立有效高效教学模式 ， 全力提升本科录取率特别是名校录取率 。
对口单招进一步探索单招考试规律 ， 优化复习模式 ， 普高工美班做好专业的强化训练 ， 确保省统考过关率 。
成人高考参考面继续扩大 ， 录取人数力争达到3人 。
(4)实习实训组织与管理进一步优化增效 。
实习实训增强管理效能 ， 充分挖掘现有的实习实训设备的潜力 ， 科学调度 ， 大力提高设施设备的利用 。

17、率 。
实习场所强化5s管理 ， 完善管理的长效机制 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021职业学校年下半年工作计划( 三 )