1、精编word文档 下载可编辑215年幼儿园管理工作计划幼儿园工作计划幼儿园管理一、基本情况分析及工作任务xx年年新年的脚步又远去了 ， 稍作片刻休息的我们又将以崭新的面貌迎接新的一学期的到来 。
本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起步年 ， 在新学期里 ， 为了节约资源 ， 我们将三个大班合并为了两个大班 ， 扩招了一个托班 ， 其余在办园规模和人员调配上没有大的变化 。
但是 ， 根据幼儿园将来发展的需要 ， 本学期我们将面临前所未有的几大工作任务的挑战1、争取通过省一级幼儿园评估；2、建园十周年庆典系列展示活动；3、为幼儿园的经费体制改革和人事制度改革做好前期准备工作 。
面对以上的工作任务 ， 我们只能将压力变为动力 ， 以幼儿园工作规 。

2、程、幼儿园教育纲要、广东省幼儿园教育指南为指导 ， 全面贯彻党的xx大精神 ， 坚持事实求实 ， 开拓创新 ， 与时俱进 ， 将创办省一级幼儿园与向家长、同行、社会展示办园成果和办园优势有机地结合起来；将体现办园优势、扩大生存空间与幼儿园顺利度过经费、人事制度改革教职工的思想关结合起来 ， 以“发挥教职工潜力、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”为目标 ， 本着对孩子负责、对家长负责、对教职工负责、对幼儿园发展负责的原则 ， 踏踏实实地做好每一项工作 ， 用好每一天时间 ， 为白沙岭幼儿园发展史画上精彩的一笔 。
二、工作要点（一）抓互动 ， 促学习型组织建构学习型组织是促使集体和个人愿景达成一致 ， 实现自我超越和促进组织和个人 。

3、成长的最佳组织形式 ， 我园提出创建学习型组织已有几年时间 ， 但目前组织建设的情况还处在偶然性组织学习（没有意愿和过程的学习）和单循环组织学习（有意愿的组织性学习）之间 ， 离双循环组织学习（既检验和更正假设 ， 又检验和更正行为本身的深度组织性学习）还有一段距离 ， 所以幼儿园“三三发展规划”中继续提出了建构学习组织的组织建设目标 ， 本期我们要围绕三大工作任务开展学习型的组织建设读书学习 交流互动 反思成长通过各组织机构围绕贯彻xx大精神和省一级幼儿园评估开展的各种形式的学习培训活动 ， 强化新的教育观、人才观、发展观 ， 加强幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园“三三发展规划”的学习 ， 加深认识 ， 并通过阅读第五项修 。

4、炼之一、之二书籍及幼教专业书籍的学习 ， 为建构学习型组织积淀知识和提供支撑 。
学习来自于对经验的反思 ， 交流互动是促进学习型组织形成的重要途径 ， 反思能力是在交流互动的过程中逐步形成的 ， 而反思能力的提高可以有效地促进教职工的自我成长 。
因此 ， 本期要大力推动同事之间、同行之间、师生之间、家园之间、班级之间、年级之间的交流互动 ， 并将此项工作作为推动建构学习型组织建设的重要工作来抓 。
（二）抓有序 ， 促管理上台阶本期工作任务重必然工作头绪多 ， 管理者要保持清醒的头脑 ， 使工作有条不紊才能发挥指挥、调度、支持的核心作用 。
首先要做到工作规划有序 ， 所有的工作按时间顺序和轻、重、缓、急进行有序的规划 ， 使所有工作都疏而不漏 ， 尽 。

5、在管理者的运筹帷幄之中；二是要做到超前准备有序 ， 这包括时间、空间、人、财、物的超前准备和合理调度；三是要做到抓落实调整有序 ， 这需要按规划的时间定时定量完成工作任务 ， 检查落实完成情况 ， 同时根据实际情况及时调整工作策略 ， 采取必要措施 ， 不推委、不拖延；四是要明确职责有序 ， 行政的每一个人员都是一个独立的指挥员 ， 又是一个不可分离的团队 ， 各司其职、各负其责 ， 既有分工 ， 又有合作 ， 相互支持 ， 一进俱进 ， 一焚俱焚 。
（三）抓评估 ， 促创建省一级幼儿园今年是我园提出创建省一级幼儿园的第一年 ， 按照省一级幼儿园评估标准 ， 一是要想尽一切办法进一步优化硬件设施设备 ， 满足在办园条件上达到省一级幼儿园评估标准；二是发动有关部门人员 。

6、协同合作 ， 在文档资料上为评估需要做好一切准备工作；三是抓园本课程建设中的薄弱环节 ， 特别是环境材料的提供、学科教学及课题研究特色等 ， 用评估标准严格把好保教质量关；四是邀请专家来园与教师进行互动交流 ， 提升教师的认识和改进工作；五是根据评估专访小组的评价意见抓整改、调整工作；六是力争本学期接受省一级幼儿园评估并争取能一次过关 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年幼儿园管理工作计划