大家欢迎！主持B这则小品取材于我们日常的学习生活 ， 可能你也曾碰到过 。
我想请同学们结合自己的经历谈谈自己的看法 。
你有过类似的经历吗？你又是如何处理的？主持A刚才大家都谈的很好 。
我想只要我们互相宽容 ， 彼此谅解 ， 不计较个人的得失 ， 就能与同学老师建立起和谐的人际关系 。
（七）八礼四仪童谣主持B为了更加深入地了解八礼四仪的内容 ， 下面请同学们欣八礼四仪的童谣 。
有请袁晓仪、李悦、龚炜铮、张炜恒四位同学上来表演 。
大家欢迎！（八）如何更好地 。

7、践行八礼四仪？主持A四位同学的童谣表演 ， 为我们清晰地指明了我们在践行八礼四仪活动中要努力做到的内容 。
主持B自本学期初 ， 我班开展学习八礼四仪以来 ， 全班同学身上都发生了一些可喜的变化 。
大家都能以“八礼”的要求严格自己的言行 ， 自觉践行八礼四仪 。
学礼仪、行礼仪、比礼仪 。
主持A:还有二十多天 ， 本学期即将结束 。
但我们学礼仪、行礼仪、比礼仪的脚步不能停止 。
那在接下来的学习生活中 ， 我们如何做得更好呢？主持B:请同学们从学校生活、家庭生活、社会生活三个方面畅谈你如何更好地践行八礼四仪 ， 争做文明学生？分组讨论 ， 交流发言 。
（九）歌曲文明礼仪歌主持B前段时间 ， 我们学校开展了八礼四仪主题教育活动 ， 我班也开展了相关活动 ， 其中人人参与学唱了文明礼仪歌 。
主持A接下来请全体同学起立 ， 让我们一起用心歌唱！（十）结束语主持B同学们 ， 时间如白驹过隙 ， 一眨眼我们的主题班会接近尾声 。
在即将结束之前 ， 我们有请班主任为我们总结一下 ， 有请班主任！主持A谢谢吴老师！班主任的总结给我们活动画上圆满的句号 。
主持B在此我也代表全班同学向到场的老师表示衷心的感谢！祝各位老师工作开心 ， 身体健康！同时也希望同学们都能谨记班主任老师的话 ， 都能以实际行动践行八礼四仪 ， 争做讲文明、懂礼貌、有道德的中学生 ， 把文明之花播撒到我们的学习生活中 ， 合此次“践行八礼四仪 ， 争做文明学生”主题班会到此结束！5 。

来源：(未知)

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标题：八礼四仪|八礼四仪主题班会活动策划书word版( 二 )