善用教材内容 ， 落实好教育学生 ， 把德育工作做到位 。
本人坚持终身学习 ， 崇尚科学精神 ， 树立终身学习理念 ， 拓宽知识视野 ， 更新知识结构 ， 潜心钻研业务 ， 勇于探索创新 ， 不断提高专业素养和教育水平 。
工作之余始终坚持学习 ， 积极参加学校组织的校本培训 ， 在学习过程中 ， 善于积累经验 ， 又经过不断摸索探讨 ， 总结教学方法 ， 并大胆尝试创新 ， 教学中以学生为主体 ， 构建自读、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学 ， 教给学生独立学习的一条途径 。
在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识 ， 通过人人动脑、人人动手、人人动口、边读边思的学习方法 ， 经历知识形成过程总结规律 ， 使学生在精神上获得成功感的喜悦 。
这样 ， 不仅使学生学有所得 ， 还激发学生自主学习的兴趣 ， 这样的教学形式取得了良好的效果 ， 学生的学习能力逐步提高 。
面对所取得的一点小小的成绩 ， 本人没有骄傲 ， 还是一如既往地对教育教学进行不懈地钻研和探究 。
爱无价 ， 情永恒 ， 为了教育的最高境界 ， 为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展 ， 始终用自己的爱、自己的情 ， 永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着2 。

来源：(未知)

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标题：典型|典型事迹材料word版( 二 )