1、小学数学教师三年专业发展工作计划贾镇中心小学王冰一、指导思想在教育事业发展稳步推进的今天 ， 给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台 ， 教师面临的挑战和机遇也 ， 教师要将个人的发展与学校的三年规划发展紧密的结合起来 ， 积极提高自身的思想和业务素质 ， 做一个学习型、研究型的教师 。
二、基本情况我于XX年10月踏上教育教学岗位 ， 至今已有4年的教学经历 ， 现职称是小教二级 ， 自工作以来一直从事小学数学教学工作 。
多年来在学校的关怀和指导下 ， 在工作方面取得了一些成绩 ， 但的看到是自己的不足 ， 在许多方面还需要好好学习 。
凡事预则立,不预则废,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行. 。

2、进行自我剖析,制定今后三年的个人发展规划是当务之急,势在必行,刻不容缓的大事.鉴于自身情况,特制定个人三年发展规划,为自己今后的发展指明方向.三、自我分析工作踏实 ， 具有强烈的事业心和责任心 ， 热爱教育事业 ， 热爱学生 ， 在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽 ， 能和同事和睦相处 ， 乐于助人；善于接受别人的不同意见 ， 虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习 。
（一）个人优势教师是我最热爱的职业 ， 在教育教学中 ， 我始终抱着一颗全心全意为学生 ， 为家长服务的心来做好学校交给我的任务 。
我有很强的亲和力 ， 相信在工作中能很快体现出来 ， 这对于我的教学工作是一 。

3、个很大的推动力 ， 热爱学生 ， 更能得到学生的热爱！工作踏实 ， 具有强烈的事业心和责任心 ， 在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；善于学习 ， 能够虚心的向他人请教 ， 并接受善意的批评；有创新能力和较强的计算机操作水平 ， 相信会在我的教学过程中发挥重要的作用！（二）个人存在问题我还需要在儿童心理发展方面下一番功夫 ， 对我来说 ， 这也是一个弱项 。
课题研究和论文写作能力有待进一步提高；在专业素养和专业知识上有许多不足 ， 尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；四、个人三年发展规划达成目标：争取向党组织靠拢 ， 争取评上骨干教师 ， 评上小高 ， 争取每学期一篇论文获奖或发表 ， 每周写一篇较有质量的教学反思 ， 每一学期至少上一节研 。

4、讨课 ， 争取合格率100% ， 优秀率较高 ， 100%的学生有进步 ， 我将全力以赴 。
深化课改 ， 落实“生活化、情景化”课堂教学理念 ， 培养激发学生参与学习兴趣 ， 重视认知过程重情感的培养 。
第一年(XX年)1、提升个人修养 ， 做有品位的教师 。
培养自身高尚的道德情操及职业道德修养 ， 用自己的人格魅力 ， 深厚的人文素养 ， 广博的知识积淀 ， 真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生 ， 使之形成高尚的品德 ， 正确的人生观和价值观 。
2,认真学习新的教育理念,提高自身素质.3,教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展.4,加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力 。
5,利用课余时间进行网络进修,积极参加继续教育培训.第二 。

5、年(20XX年)1,巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展2,申报科研型教师,努力成为科研型教师.3,继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力.4,积极参加继续教育.第三年(20XX)年1,积极推进素质教育,学生形成乐学,善学的局面.2,继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构.3,加大课堂改革力度,优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式.4,认真研究,实践教研组工作的经验和规律,在学校领导和教导处的具体指导下,力争摸索出一套适合我的专业发展之路.具体措施:1,认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计 。

6、课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具及课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记.2,增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.在课堂上特别注意调动学生的参与意识,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;

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