1、小学教学教研工作自我总结本学期 ， 我校教育教学工作在各级领导的大力支持下 ， 在中心校领导的正确指导下 ， 在全体师生的共同努力下 ， 坚持以转变观念、注重实效为指导思想 ， 认真贯彻以质量为生命线 ， 在规范中求发展的发展策略 ， 积极推进教学管理与课程改革 ， 努力实现教学目标 ， 本着求真、务实的精神 ， 坚持以实施课程改革为重点 ， 以提高教学质量为中心 ， 以教育科研为抓手 ， 扎实开展教导处工作 ， 着力提高办学水平和教学质量 。
反思才会进步 ， 总结才会提高 ， 现对本学期教导处工作作如下总结：一、规范课程设置 ， 推进课程改革严格执行教学法规 ， 开齐课程 ， 上足课时 ， 做到学科安排不走样 ， 确保高质量完成各科教育教学任务 。
二、狠抓常规管理 ， 提高教学效益 。

2、1、加强常规检查的力度 ， 搞好教学常规反馈工作 。
本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度 ， 建立备、批、听检查制度和教学常规反馈制度 。
同时加强了听课的力度 ， 本学期 ， 开展了课堂活动月活动 ， 并且对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价 。
2、向课堂教学要质量 。
提高课堂效率 ， 坚持向课堂要效益 ， 努力备好每一节课 ， 上好每一堂课 。
课堂教学作为教学的主阵地 ， 在继续重视基础知识、基本技能教学的同时 ， 要关注学生情感、态度价值观的培养 。
具体要求如下：精细备课 ， 让每一节课充实 。
教案是教师实施教学的方案 ， 因此要求每位教师认真研究教材 ， 进行充分备课 ， 积极参加网络集体备课 ， 教案的整体设计要美观大方 ， 书写工整 。

3、 。
严实上课 ， 让每一位学生都有收获 。
课堂教学是整个教学工作的中心环节 ， 是完成教学任务、提高教学质量的关键 。
每个教师都应严格要求自己 ， 充分利用45分钟 ， 认真上好每一节课 。
3、掌握教学基本功 。
本学期教师大练基本功 ， 每周两张钢笔字 ， 一张简笔画 ， 一张毛笔字 ， 一块小黑板 ， 努力提高自己的基本功 。
五十周岁以下的教师进行了信息技术培训 。
通过这两项活动 ， 教师语言准确、规范、简练生动;
板书正确工整 ， 清楚精练 ， 课堂组织能力进一步增强 。
4、抓好教师培训 ， 提高教师教学水平 。
为切实提高教干教师的教学水平 ， 我校利用暑假期间 ， 参加了教师通识培训、班主任管理培训等培训工作 。
通过观看魏书生学校管理讲座 ， 语数英三科课标解读、任小艾班 。

4、级管理艺术等视频资料 ， 充实了广大教干的管理思想 ， 提高了教师的教学技能水平 。
5、加大了外出学习力度 ， 学校通过多种渠道 ， 加强教师的培训 ， 其中派张斌老师到泰安学习 ， 派张成凤、王波、李丽、赵庆贺等老师到兰山、罗庄等地学习 ， 积极派老师参加中心校及高新区组织的高效课堂听课活动 ， 加强外出人员学习的消化吸收 ， 要求外派人员撰写外出体会 ， 上移植课 ， 示范课 。
三、夯实教学研究 ， 提高教学质量1、本学期我们将教研工作抓实抓细 ， 努力使教研工作辐射到每个年级 ， 每个学科 ， 渗透到每一位教师及教学的基本环节 。
2、做好青蓝工程 ， 提供外出学习的机会我们重视优秀教师发展的同时 ， 高度重视发挥他们的帮带作用 ， 进一步培养年轻教师 ， 促进教师整体 。

5、的发展 ， 在师徒互动中 ， 分享经验 ， 互相学习 ， 彼此支持 ， 共同成长 。
同时我们抓住外出学习的机会 ， 组织青年教师外出学习、充电 ， 不断提高他们的业务水平 。
通过中心校及本校一系列的培训与指导 ， 我们明显地感觉到新老师们的工作责任心很强 ， 教学思路明确 。
在12月3日中心校组织的新岗老师展示课评选活动中 ， 我校两名老师获得了一等奖 。
四、重视教师业务学习、提高师德修养教导处要求所有教师加强自身业务学习 ， 一学期读两本好书 ， 认真写好学习给教师的建议一百条的心得体会 。
教师除了具有教学能力外 ， 还必须具有职业道德素养 。
教导处倡导教师积极撰写教学反思 ， 在教学实践中不断反思自己的教学行为和方式 ， 并按中心校统一要求把反思上传至个人博客 。

【小学教学教研工作自我总结】6、 ， 做好教师学习交流 。
教师以学校网站为平台 ， 给了每一位教师自我反思、发表见解观点、交流体会的空间 ， 真正的关注了教师的成长 。

来源：(未知)

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标题：小学教学教研工作自我总结