5、“我要买一件新衣服” ， 我对自己说 。
我知道家里欠了别人这么多的钱 ， 要母亲给我买是不可思议的事情 ， 怎么办？怎么办？怎么办？一整天 ， 我一直在想这个问题 。
6、 回到家 ， 我破天荒的帮助母亲做了晚饭 ， 跟着母亲后面看她做完了全部的家务才轻轻地说：“妈妈 ， 今天我们班一个同学没有来上学 ， 听老师说他病得很重 ， 老 。

7、师组织让我们捐款 ， 我准备给五十块” ， 我低着头 ， 不敢看母亲 ， 我怕母亲锐利的眼神看穿我的谎言 。
A7、正在吃饭的母亲惊讶的抬起头 ， 犹豫了片刻 ， 微笑的说：“哦 ， 好吧 ， 人家有难 ， 帮助别人是应该的 ， 再说平安就是福” 。
想不到母亲这样的爽快 ， 但我仍然感觉到母亲的话里藏着猜测 。
8、一瞬间 ， 我有些害怕 ， 更有些后悔 ， 原来撒谎需要这么大的勇气 。
我不敢去碰触母亲的眼睛 ， 迅速转过身体 ， 装做去做功课 。
9、 第二天 ， 我接过母亲准备好的五十块 ， 悻悻的去上学 。
我把这钱藏在书包的夹层里 ， 一来怕丢 ， 二来怕被母亲发现 。
10、一个星期以后 ， 我向老师请了半天的假 ， 偷偷地跑到集镇上 ， 精心的为自己挑选了一件白底细花的连衣裙 ， 剩下的钱给母亲买了 。

8、一对漂亮的发夹 ， 我对母亲说：“妈妈 ， 我在学校数学比赛中得了一等奖 ， 老师奖给我四十块钱 ， 我用这钱买衣服了 ， 还给你买了发夹” ， 我怕母亲怀疑 ， 把原本四十块的连衣裙压成三十块 。
母亲接过发夹 ， 抱着我又亲又笑 ， 并让奶奶杀了一只鸡来奖励我 ， 当然还忘不了跑到村书记家给在上海做工的父亲打电话报喜 。
11、后来 ， 母亲曾经问过我那生病的同学怎么样了 ， 我告诉她 ， 因为得到了很多人的帮助 ， 病已经全部好了 ， 现在在上学了 ， “那就好 ， 那就好”母亲不停地说 。
12、 岁月流逝 ， 我慢慢的长大 ， 慢慢的懂事 ， 然而一种负罪感紧紧地包围着我 ， 我一直想对母亲说 ， 求她原谅13、 不久前的清明节 ， 我和母亲坐在奶奶的碑墓前 ， 我们聊起过去生活的艰辛 ， 我 。

9、突然对母亲说起这件事 ， 母亲听了以后只是淡淡的笑了笑：“那天早上 ， 我是卖掉了二只生蛋的母鸡才有了这钱的” 。
14、 我目瞪口呆 ， 鼻翼控制不住地颤动起来 ， 泪水涌出眼眶 ， 我想 ， 那个时候 ， 如果母亲知道 ， 会不会哭？思考：文中画线句描写细腻：“我不敢去碰触母亲的眼睛 ， 迅速转过身体 ， 装做去做功课 。
”请赏析画线句子的表达效果 。
教学活动三：强化练习 ， 巩固提高【任务与意图】这一环节在学生清晰分析策略额基础上 ， 学以致用 ， 互相评议 ， 巩固复习内容 。
【过程与方法】A1. 借助作品一碗面条 回味一生， 分组完成文后练习题 。
2. 交流、评议 ， 推荐展示最佳答案 。
3. 互谈收获 ， 分享学习心得 。
附：作品文本一碗面条 回味一生1、我对 。

10、面条情有独钟 ， 并不是因为我多么喜欢吃面 ， 而是这碗面里有我品不尽的味道 ， 值得我用一生去回味 。
2、小时候 ， 听见别人说“下饭馆” ， 便仰着笑脸问爸爸 ， “什么叫下饭馆啊？”爸爸笑了 ， “哪天 ， 我带你去吃面条” 。
“真的吗？什么时候去啊？”爸爸望着院子里的甜高粱说：“等甜高粱长高了 ， 我就带你去 。
”我兴奋不已 ， 等待着3、每天盼着院子里的甜高粱长高 ， 这是类似南方的甘蔗 ， 秸秆里有许多糖分 ， 嚼里面的甜甜的汁水 ， 满口甜香 ， 很好吃的 。
终于等到甜高粱长高了的那一天 ， 爸爸割下一株株的高粱杆捆成一大捆 ， 扛在肩上 ， 拉起我的手 ， “走 ， 卖了这甜高粱 ， 爸爸带你下饭馆 。
”我高兴的跟着爸爸上路了 ， 我们要到八里以外的元宝山集市上去卖 。
4、一 。

11、路上 ， 骄阳似火 ， 爸爸扛着几十斤重的甜高粱 ， 我跟在后面一路小跑 ， 不一会儿就气喘吁吁走不动了 。
这时 ， 爸爸放下肩上那捆高粱杆儿 ， 背起我向前走 ， 走一段路 ， 把我放下 ， 叫我在原地等着 ， 爸爸再回去扛那捆高粱杆儿 ， 我看着爸爸来来回回的 ， 倒动着那捆甜高粱杆 ， 还有一个身体瘦弱的我 。
汗水打湿了他的衣服 ， 天真的我趴在爸爸湿漉漉的背上只觉得很自在 ， 笑嘻嘻地用一只手为爸爸抹着脖子上的汗珠儿 ， 只觉得好玩5、不知走了多久 ， 我只觉得时间很漫长 ， 终于到了 。

来源：(未知)

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标题：中考语文散文复习|中考语文散文复习 不“落”（là）俗套不离其宗教学设计1( 二 )