1、2021年音乐工作计划音乐是每个学校都开设的一门学科 。
音乐工作也需要计划 ， 才能保证来年工作的顺利进行 。
下面就是我给大家整理的20xx年音乐工作计划 ， 希望大家喜欢 。
20xx年音乐工作计划篇1在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天 ， 如何让学生在你教我学 ， 你说我听的音乐活动中发挥学生的主体性 ， 使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣 ， 是不少教师感到困惑的问题 。
本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣 ， 精选教法这条途径进行教学：一、发声训练部分：这个部分主要是运用与高段的学生为主 。
四六年级培养练声的兴趣;
歌唱姿势要正确;
发声要自然 ， 用中等音量或轻声歌唱;
按教师的手势 ， 整齐地歌唱;
用正确的口形 ，。

2、唱好a、e、i、o、u 。
二、视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识：知道音有高低;
知道音有长短;
知道音有强弱 。
2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分：听辩音的高低(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;
比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低 。
听辩音的长短 ， 比较各种时值音的长短 。
听辩并说明音的强弱差别 。
三、欣赏部分：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯 。
在欣赏中感受音乐的优美、悦耳 ， 产生愉快的感觉 。
逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用 。
能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪 。
能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等 。

3、常见体裁的特征 。
教学分析：在低年级的音乐教学中 ， 学生第一次正式的接触音乐的学习 。
所以 ， 在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：愉悦性：在教学过程中 ， 不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习 ， 都要使学生学的快乐 。
使他们能兴致勃勃 ， 主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去 。
艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求 ， 从而进行审美教育和品德教育 。
本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉 。
使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识 。
教材中的律动和舞蹈较多 ， 应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词 ， 发展学生身体的协调能力和自编能力 。
为今后学习打 。

4、下坚实基础 。
学生情况分析：本学期一年级的学生开始正式系统化的学习音乐 ， 应注意引导学生正确对待 ， 使学生爱学、愿学 。
学生的整体情况预计不均衡 ， 情况参差不齐 。
所以 ， 对不同学生应用不同教法 ， 要培养学生专长 ， 即“普遍培养 ， 重点发展” 。
使学生各方面均有提高 。
学生年龄小 ， 生性活泼 ， 我会在这一点下功夫 。
重点发展舞蹈、律动的学习 。
增强学生身体的协调能力 ， 让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感 。
提高教学质量措施：1、认真备课 ， 做好前备、复备准备工作 ， 备课时注意与新课标结合 。
2、因材施教 ， 对不同的学生要注意采用不同的教学手法 ， 使学生能够充分发展 。
3、设计好每堂课的导入 ， 提高学生的学习兴趣 。
4、课堂形式设计多样 ， 充满 。

5、知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性 。
最大限度的调动学生的积极性 。
并使他们最大限度地学到知识 ， 掌握技能 。
并注意在课堂上采取一定的形式 ， 培养学生的团结协作能力及创新能力 。
5、积极和其他学科沟通 ， 积极研究学科整合 。
响应新课标要求 。
6、多看多听其他的课程 ， 在本校多实施 ， 使学生开阔眼界 。
教师从中总结经验 。
为能使学生上好课做好充分的 。
反思昨天 ， 审视今天 ， 前瞻明天 ， 我将在今后的工作中做到 ， 学中做 ， 做中学 ， 争取早日使自己做一个真正的音乐实干教师 。
20xx年音乐工作计划篇2一、学生基本情况分析：1、学生刚到一个新的环境 ， 学习的方式与以前有了很大的改变 ， 师生之间互不相识 ， 需要一个熟悉的过程 。
2、小学低年级学 。

6、生爱唱、爱跳、爱动 ， 对音乐有着一定的兴趣 。
本年级有四个教学班 ， 每班有70多人 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年音乐工作计划