【竞聘|竞聘职教中心常务副校长演讲稿】1、竞聘职教中心常务副校长演讲稿各位领导、各位评委、同志们:大家好 ， 非常荣幸有机会参与竞选职教中心常务副校长这个职位 。
我演讲的题目是：抢抓政策机遇 ， 大搞改革创新 ， 力办特色职教 。
我叫胡秋锁 ， 62年生人 ， 中共党员 ， 81年毕业于xx师专 ， 党校脱产研究生学历 ， 现任政府信息中心主任 。
我参加这次竞聘的三个优势:第一 ， 我毕业于高等师范院校 ， 毕业后在教学一线工作 ， 对教育工作比较熟悉也相当热爱 。
第二 ， 在工业企业担任过厂长、书记 ， 具有较强的管理能力 ， 领导能力和决策能力 ， 完全能够独当一面 。
第三 ， 阅历丰富 ， 知识面广 ， 学历高 ， 综合素质强 。
参加工作以来 ， 从教育界到企业界 ， 从基层乡镇到党政机关 ， 在八个部门 ， 十个职位上工作过 。
先 。

2、后取得化学、法律 ， 逻辑语言、经济管理等五个专业学历 。
有以上三点优势 ， 再加上我的敬业精神 ， 我认为我完全可以胜任校长之职 ， 也一定能够办好职教 ， 下面我从以下三个方面谈谈办好职教的思路与举措 。
（一）、抢抓政策机遇 ， 营造发展氛围 。
随着市场经济的发展 ， 国家把发展职业教育放在更加突出的位置,对职业教育的重视前所未有 ， 职业教育肩负的使命前所未有 ， 在政策上对职业教育的支持与扶持前所未有 ， 职业教育面临的发展机遇与挑战前所未有 。
根据国家政策 ， 职业教育与普通教育在发展规模上 ， 大体应为1比1 ， 而我县职业教育与普通教育相比 ， 多年来一直相对薄弱 。
我国与发达国家相比 ， 教育的落后 ， 不是落后在高等教育 ， 也不是落后在普通教育 ， 而是 。

3、落后在职业教育 。
职教是高邑教育事业的重要组成部分,同普教相比 ， 职业教育对我县经济发展的支持更直接、更有力 。
紧紧抓住国家发展职业教育的政策机遇 ， 引导人们树立正确的求学观 ， 择业观 ， 成才观 ， 努力营造我县发展职业教育的良好氛围 。
站在统筹全县教育事业发展和服务我县经济的高度 ， 统筹生源 ， 统筹专业 ， 统筹师资 。
（二）、大搞改革创新 ， 激发办学活力 。
现在的职教 ， 表面上看是生源不足 ， 实际上是存在四大问题所致 。
一是专业课教师力量不足 ， 结构不合理；二是缺乏优质教学实习设备；三是办学机制不灵活；四是无品牌专业 。
根据职教目前存在的弊端 ， 面临的困难 ， 分析职教今后发展的障碍和缺陷 ， 对内必须搞改革 ， 对外必须搞开放 。
推行一下五方面 。

4、的改革创新 ， 第一推行人事制度改革 。
教师强则学校强 ， 在教师队伍建设方面 ， 采取三种措施 ， 一是调入、置换 ， 二是引进、聘请 ， 三是培训转型 ， 达到优化教师队伍结构的目的 。
将教职工收入与学校发展 ， 所聘岗位及个人贡献挂钩 。
提高专业课教师和兼职教师比例 ， 所有的专业课老师都要到企业进行兼职 ， 更新知识 ， 更新观念 ， 掌握企业对人才的需求 。
大大提高“双师型” ， 也就是既是教师又是技师 ， 这样的教师队伍比例 。
第二创新办校理念 ， 真正确立以就业为导向 ， 以服务高邑经济为宗旨的办校理念 ， 紧紧围绕我县建陶、纺织两大主导产业和重大项目建设 ， 对技能型使用人才的需求 ， 设置专业培养人才 。
第三创新办校模式和人才培养模式 。
大力推行工学结合 ， 工学交替 。

5、 ， 校校合作 ， 校企合作人才培养模式 ， 推行学校企业一体化 ， 招生招工一体化 ， 教学实习一体化 。
把师傅请进课堂 ， 把课堂搬到工厂 。
第四创新办学机制 。
引进民办成份 ， 采取股份合作等多元化办学机制 ， 充分利用他方的人、财、物优势 ， 为我所用 ， 改善办学条件 ， 优化教育资源 。
让合作方得利受益 ， 提声誉 ， 聚人气 ， 创效益 。
第五创新管理模式 ， 推行企业化管理 ， 把企业管理的理念引入学校 。
（三）、力办特色职教 ， 服务高邑经济 。
职业教育要想稳健生存 ， 长远发展 ， 必须有特色创品牌 ， 必须紧紧围绕当地经济 ， 服务当地经济 。
巩固壮大汽车驾驶 ， 电气焊两个现有专业 ， 稳步发展纺织、高效农业专业 ， 重点办好建陶专业 。
建陶业是我县的主导产业、支柱产业 ， 走联合办校 。

来源：(未知)

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标题：竞聘|竞聘职教中心常务副校长演讲稿