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基础|基础日语教学大纲


按关键词阅读: 日语 基础 教学大纲

1、页眉内容基础日语教学大纲 基础日语教学大纲 一教学对象:日语专业 2年级学生二 本科 1教学目的:培养学生掌握日语基础知识 , 训练听说读写译的基本技能 , 培养实际运用语言的能力 , 丰富学生的日本社会文化知识 , 培养文化理解能力 , 为高年级阶段学习打下坚实基础 。
三教学按排及教学时数基础日语教学时数为两年 。
周8学时 。
四 教学内容第一学年(第一学期) 第一课五十音图 一概论 二五十音图的由来 三发曰1发音部位及要点 2假名的发音和书写 四练习 第二课初次见面 一发音1浊音鼻浊音发音部位及要点 要点半浊音发音和书写 二语法1判断句的构成及用法 格助词3提示助词M 三课文 四会话 五练习 第三课房间 一发音1 。

2、长音 长音的发音部位及要点 长音的发音和书写 音部位及要点 促音的发音和书写 二语法1存在句的构成及用法0笳or每学期教学周平均为 17周 。
课堂教学每鼻浊音发音和书写半浊音发音部位及0比0比力、4事物指示代词乙力、25接尾词2促音促音的发句的否定式00笳3场所指示代名词乙乙、乞乙、笳乞乙、乙三课文 四会话 五练习 第四课大学一发音1拗音的发音部位及要点 2拗音的发音和书写 3.拗长音的发音部位及要点4.拗长音的发音和书写二语法1形容词的活用接续及用法 2基数词 楼层和人员的数法 2数量词+ r5(、 的用法 3并列助词七的用法 4终助词的用法 5指示连体词、乞 的用法三课文四会话 五练习第五课 。

3、大学生活一语法1动词的种类及基本形、 连用形2格助词总及自动词和他动词 3格助词rj表示时间及比例分配的基准4接尾词 5格助词表示动作的场所、手段、方7(后接否定)8名词谓语句法、材料6格助词力、表示起点和终点 的中顿形 9 宾语提示课文会话功能用语读解文:佐藤的一天六 练习 第六课 星期天3格助词七的表示动作的对手、5格助词Mg表示动作、作用7 形容词的否定式 8 形容动词的否定一 语法 1 名词谓语句的过去式 2动词谓语句的过去式 对象4格助词表示范围及动作、作用的状态或条件 的方向、着落点、对象 6疑问词+力、表示不确定 式课文 会话 功能用语 读解文:一日游 练习第七课 年月日一 语法 。

4、 1 形容词的接续形式 形容动词的过去式和过去否定式 词力用于客观描述 8疑问词+力* 承上启下作用 10接头词芒 课文 会话 功能用语 读解文:一年的节日活动3 形容词的过去式和过去否定式 47 格助的2 形容动词的接续形式5提示助词比6接续助词力、的用法9 乙 、乞、六 练习 第八课 家庭一 语法 1 动词持续体 动词连用形+5 言+课文 会话 功能用语 读解文:公园 练习3 动词的活用与接续 移动性自动词) 7 终助词2数词+66总9 r知和知它4 动词持续体作定语表示加强语气六第九课 爱好一语法10比力体言和乙七4形容词、形容动词连用形+ 表示状态变化(形容词或形容动词作谓语)2形式6 。

5、疑问词+哲和二 课文三 会话7 表示可能 8 AB(0)力10 动词作定语的形式功能用语读解文:姐姐和音乐 练习八第十课考试一语法1副助词0九表示限定 2接续助词力、表示原因、理由 34 5 67 形容词、形容动词作状语 810 的用法课文会话功能用语读解文:访问的礼节六练习第十一课愿望一 语法1表示欲望的和 3()L思表示意志 语+ 表示目的7准体助词o 动词连用形+r力课文会话 功能用语L言Ur 3并列助词L力、练习2表示希望的助动词尢和尢力4用言连体形+568表示原因或理由 9疑问短句的用法读解文:梦想定10第十二课寒暄语6总L言一语法10比L言u、r 20比(LU、+体言课文会话 功能 。

6、用语 读解文:汉字的写法与读法 练习第十三课圣诞节 一语法1接受动词 表示原因和理由 5 r 8数量词+fe课文会话 功能用语读解文:中元节礼品与年终礼品练习2格助词L表示比较的对象 行吉6并列助词9动词连用形+103rb 力、表示选择 力、的用法 4格助词7(尢)乙L力笳3 0玄1、() 4 L思r 56动词命令形 70才 8接续助词rfe表示逆第十四课元旦一 语法1动词、形容动词的假定形 2rr(动词连体形)+ 接条件9rb、二课文页眉内容四五会话功能用语 读解文:日本的新年 练习六第十五课 烹调一 语法1样态助动词乞4比表示目的动词终止形+七 8 课文 会话 功能用语 读解文:晚会 练习 。

7、六第十六课 采访一 语法2Mm、构成的复合形容词3形式体言七5格助词M表示动作、作用的结果6接尾词7用言、助力、力、9动词的简体2T) 5 体言+ 定)8接续助词 谓语句、形容词、形容动词谓语句的简体和敬体课文 会话 功能用语 读解文:通过寄宿了解日本 练习1比力体言+3乙七力笳4尢尢6(r 前和 e尢)後巳 7(接否9格助词表示时间、空间、数量、价值等的限度10 名词第一学年(第二学期) 第一课 寒假结束之后 一 语法 1 用言中顿法 完整体57 r乙(接否定)2动词准备体Tfe3动词存续体比况追助动词表示婉转的断定 6接续动词0扌 8形式体言4 动词表示变化 动词未然形课文 会话 功能用语 。


来源:(未知)

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