【2020|2020室内游戏活动策划方案】1、2020室内游戏活动策划方案 一、活动目标 1、在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物 ， 提高匍匐爬的能力 。
2、积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中 ___爬行及团队合作的重要性 。
二、教学重难点 1、教学重点：掌握匍匐爬得动作要领 ， 在爬行过程中不碰响小铃铛 。
2、教学难点：尝试带物匍匐爬行 ， 并在过程中勇于探索不轻言放弃 。
三、活动准备 1、大积木若干。
2、三根橡皮筋并穿有小铃铛 。
3、椅子六把 4、红黄两色即时贴标记 四、活动过程 (一)情景导入 1、T：“立正 ， 你们都是神气的小乌龟 ， 快跟着妈妈一起跑一跑 ， 锻炼一下身体吧!”(妈妈带着乌龟宝宝跑步进场) 2、队列练习 T：“立正 ， 向右看 。

2、齐 ， 立正 ， 稍息 ， 立正 。
” T：“孩子们你们可真是神气勇敢的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?” (二)分层活动 1、教师创设情境：孩子们对面可真漂亮啊!妈妈真想住到在有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网 。
如果碰到了铁丝网 ， 小铃铛就会响起来 。
到时候任务就失败了 ， 我的愿望就再也实现不了了 。
” 2、幼儿尝试爬过铁丝网 (1)T：“看这里就有一条铁丝网 ， 请你们来试一试 ， 看看怎么样才能不碰响小铃铛 ， 又能安全的爬过去呢?” (2)幼儿尝试 ， 教师在旁观察指导 。
T：“孩子们 ， 成功了吗?请你说说你是怎么样安全的爬过去 ， 没有碰响小铃铛的 。
”(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高 。

3、) T：“你能为我们演示一下吗?”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下 。
(身体怎么样 ， 头怎么样 ， 能不能抬得很高 ， 手要怎么动) (3)教师归纳总结 T：“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位手肘 。
(教师介绍手肘)这就是我们的手肘 ， 我们在爬的时候手肘紧贴地面 ， 通过手肘一前一后的 ___ ， 来带动我们身体前进 。
” T：“孩子们我把安全过铁网的要领编了一首儿歌 ， 你们想听吗?匍匐爬很简单 ， 记住四点准没错 。
身体贴地面 ， 头要侧一侧 。
手肘带动身体爬一爬 ， 最后不要忘记 ___也放低 。
安全过铁网 ， 本领练得好 。
” T：“孩子们 ， 我们也来用这个方法试一试好吗?” T：“这次你们都成功了吗?”(如果还有不成功的询问他们 ___不成功 ， 并请大家一起想办法找出原因 。
如投没有低下、 ___撅得太高了) T：“那刚才还有个小朋友没有成功 ， 请你们帮他找找原因 。
___他没有成功 。
”(请没有成功的孩子演示 ， 请其他孩子找出他没有成功的原因 。
” 模板,内容仅供参考 。

来源：(未知)

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