3、加强毕业班管理毕业班工作是学校工作的重点 。
为了让每一名学生都顺利毕业 ， 合格升入初中 ， 学校领导高度重视 ， 开学初 ， 学校领导班子经过认真研究 ， 加强了教师的力量 ， 用具有丰富教学经验的教师来担任六年级的教育教学工作 ， 并把毕业班工作列入重点工作之一 。
及时召开毕业班教师会、学生会、家长会 ， 了解学生状况 。
要求教师以教材为主 ， 打好学生双基 ， 制定系统的、科学的、周密合理的教育教学计划和复习计划 ， 采用抓两头带中间的办法 ， 认真上好每一节课 ， 特别对过去学 。

7、习底子薄的孩子 ， 教师更是关心照顾 ， 早来晚走 ， 利用课余时间不计报酬为孩子们辅导 。
四、改革完善师生的考核评价制度 。
1、进一步开展文明班、文明校的创建活动 。
我校制定了*中心小学文明班评比方案 ， 动员和组织全体师生开展以十项内容为评分标准的创建文明班活动 ， 开展以七项内容为评分标准的创建文明学校活动 ， 在教师中开展文明和睦家庭活动 ， 促进社会主义精神文明建设 。
2、健全有利于培养人材 ， 发现人材 ， 使用人材的优良环境与机制 。
建立和完善小学教师职业道德、综合素质考核奖惩制度 ， 评选先进教师做到“公开、公正、公平” 。
我校把教师职业道德建设纳人重要议事日程 ， 做到制度落实、组织落实、内容落实 。
校长亲自抓教师职业道德建设工作 。

8、 ， 并率先示范、以身作则 ， 加强自身职业道德修养 ， 杜绝巧立名目乱收费 。
学校的党组织和党员教师发挥政治核心和先锋模范作用 ， 做好教师的思想政治工作 ， 还充分发挥学校工会小组、共青团在教师职业道德建设中的作用 。
3、做好全体教师的考核评价工作 ， 使用县科教局制定的考核办法 。
突出优质多得 ， 多劳多得 ， 责重多得 ， 强调协调和整体创优 ， 完善学生素质个体评价制度 。
(1)根据素质教育质量目标要求 ， 结合本校实际 ， 修订学生素质个体评价方案 ， 注重评价内容的全面性 ， 评价视点的科学性 ， 评价操作的可行性和评价结果的效力性 。
(2)积极探索有利于全面提高学生素质的学生管理制度和评价制度 。
(3)实施各年级学生学习成绩等级评定制度 。
学生素质个 。

9、体评价合格率1 % ， 优良率98% 。
五、绿化、美化校园 ， 营造良好的学习环境 。
1、创设幽雅的校园环境 。
学校加快绿化、美化、净化校园步伐 ， 把绿化区、美化区、净化区责任到班到人 ， 把校园内及周边的环境整治好 ， 在旧校区种上绿树红花 ， 努力创设奋进的育人环境 。
2、学校领导亲力亲为一手抓 ， 校园内外的绿化、美化、净化已旧貌换新貌 。
嫩绿的花草树木充满生机 。
上级教育部门的领导到校调研后对学校的绿化、美化、净化工作给予充分的肯定与好评 。
3、学校指定一系列的管理制度 ， 走依法治校的道路 ， 规范各班绿化区、净化区的环卫保洁管理工作 ， 营造良好的育人环境 。
六、巩固“普九”成果 ， 管好用好教育经费 。
1、认真贯彻落实义务教育法和上级有 。

10、关文件的要求 ， 严格控制学生辍学 ， 坚持依法办学 ， 确保我校适龄儿童入学率达1% 。
密切与*镇委镇府、*村委干部的联系 ， 执行有关法律法规 ， 使适龄少年儿童都能接受九年义务教育 ， 巩固普九成果 。
2、学校通过家访或召开家长会议的形式 ， 向学生家长宣传教育法规 ， 争取全社会关心支持教育 。
对有流失的学生 ， 能够及时家访、了解实际情况 ， 查找原因 ， 做到有的放矢地进行教育 。
采取有效的办法 ， 对学生家庭确实有困难的采取帮扶等措施 ， 杜绝学生流失 。
3、教育教师热爱学生 ， 关心学生成长 ， 对学习差的学生进行帮助 ， 成立学习小组 ， 形成互帮互学的良好学风 ， 使学生感受到学校“大家庭”的温暖 。
4、遵守财务制度和校务公正 ， 增强理财透明度 。
通过多渠道筹 。

11、集学校建设资金 ， 加快学校建设的步伐 ， 完善好学校布局调整的总体规划 。
七、加强学生的安全教育 ， 创建安全文明和谐学校 。
1、加强学校周边环境的整洁 ， 把学校创建为安全文明和谐学校 。
我校学生的安全教育工作是利用校会、班会、品德课、队活动课的主题会开展学生的防火、用电安全、交通安全、防雷电、防水、游泳安全、上下楼梯、体育锻炼事故安全等方面进行教育 。

来源：(未知)

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标题：2021年小学|2021年有关春季小学教育教学工作总结word版( 二 )