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三、态度不端正 , 工作消极 。
现在有不少教师工作态度不端正 , 方式简单 , 方法粗暴 。
其中年轻教师居多 。
他们往往教学方法单一 , 工作缺乏耐心 。
很少和学生谈心 , 加上他们社会阅历浅 , 无法和家长取得较好的联系与沟通 。
使得学生的情况不能较全面的掌握 。
无法从源头解决学生身上存在的问题 。
导致“问题学生”身上的“问题”不断出现 , 教师往往会对这部分学生失去信心 。
有的教师干脆放弃对他们的引导、教育 。
从而出现了学校里有真正意义上的“问题学生” , 等他们走入社会后出现了“问题青年” 。
2 。
来源:(未知)
【学习资料】网址:/a/2021/0331/0021820963.html
标题:中国义务教育现状调查报告|2021年中国义务教育现状之调查报告word版( 二 )