在45天内 ， 我上了64节课 。
我做了那么久的学生 ， 第一次以老师的身份踏进校园 ， 每个同学都露出一脸的紧张、兴奋 。
在整个实习期间 ， 我主要有两个任务一.听原任老师的信息技术课 。
二.做好教学工作 。
由于我没有跟班做班主任 ， 所以我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学方法 。
听课时 ， 我是坐在后 。

【2021|2021年实习的教师自我鉴定word版】12、面听原任老师讲课 。
这种听课和我以往的听课不一样 ， 这种听课并不是为了学习老师所讲的知识 ， 而是学习老师怎么样讲课 ， 学习如何传授知识 ， 如何驾驭课堂 ， 如何控制授课时间等 。
信息技术课其实不同于其他的科目 ， 它需要的是更多的时间给学生自己操作 ， 要控制好整个教学过程并非是件易事 ， 所以要学习的知识真的很多很多 。
讲课时 ， 要做到在快乐中学习 ， 不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样 ， 而应该从教学内容中找到学生的兴趣点 。
课前准备一定要充分 ， 所以我花许多时间去制作教案、课件 ， 但是这些都只是事前的准备 。
当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时 ， 心中的感觉更是紧张到一个极点 。
但是在原任老师的教导帮助下 ， 我的课一节上得比一节好 ， 越讲越熟练 ， 越讲越流畅 ， 都能做到突出重难点 ， 自己的课堂驾驭能力有了很大提高 ， 不但可以良好地控制授课时间 ， 也能够适时地调动起学生的积极性 ， 使课堂气氛活跃起来 。
对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中 。
可是做个好老师并不是只要做好这几点 ， 还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破 。
在这片纯净的土地上,我感受到当一名老师的自豪感! 5 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年实习的教师自我鉴定word版( 三 )