按关键词阅读: 牵动我的情思 牵动我 的情思
【牵动我的情思|半命题作文“——牵动我的情思”指导】1、牵动我的情思,作文指导,【学习要点】 1、半命题作文如何补题; 2、学会倒叙开头法 。
,【原题回放】 题目:_____ , 牵动我的情思 。
看到这个题目 , 丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆 , 牵动你感情的神经 。
请将文题补充完整 , 写一篇文章 。
要求:写一篇记叙文 , 字数600-700之间 。
,【写作指导】 这是道要求写成记叙文的半命题作文 。
对于半命题作文 , 必须重视补空 。
要将空补好 , 审题在半命题作文中的作用至关重要 。
审题的过程 , 就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心的过程 。
这是中考作文的第一步 , 不能有丝毫马虎 , 否则“失之毫厘 , 谬以千里” , 将带来作文灾难性的后果 。
因此 , 接下来最重要的就是“补题”了 。
补题千万不 。
2、可仓促草率 , 而要反复斟酌 , 仔细琢磨 。
补题的内容 , 往往对我们的选材、立意起决定作用 。
补题质量的高低 , 甚至直接决定了本次作文的成败 。
如何补题呢?,一、补题 , 要细察“隐信息” 本题“牵动” , 意味“触动”“引起”“引发” 。
“情思” , 指情感、思绪 。
所以 , 题意非常明显:XX , 触动了我的感情;XX , 引发了我的思绪 。
写作的重点应在“XX”是如何触动你的情感的 , 引发了什么样的情思 。
因此 , 本文题的留空处牵动“我”的情思的 , 可以是一个难忘的人 , 可以是一件感人的事 , 也可以是一件有特殊意义的物 , 甚至可以是一处迷人的风景这个题 , 暗中限制了必须用第一人称写自己亲身经历的事 , 可以通过某一个“点”写一种单一的情思 , 也可以通过几 。
3、个“面”写一种综合的情感 。
本文题 , 补空处填物可能最有利于成文 , 行文时以物为线索 , 由物牵动人的情思 , 最终达到以物衬人、以物喻人、睹物思人 , 这样物和人、事和人的交辉相映 , 文章将更有内蕴 。
,二、补题 , 要力求“陌生化” 万千考生一道题 , 必然造成“补题”上的严重“雷同撞车”现象 , 而这容易给阅卷老师“似曾相识燕归来”的感觉 , 势必影响作文的得分 。
怎样避免这种现象呢?要力求“陌生化” 。
这里所说的“陌生化” , 并不是求偏、求怪 , 而是建立在自己熟悉的基础之上的 。
如本次的补题: 诗词 , 牵动着我的情思;一碗面 , 牵动我的情思;那张照片 , 牵动我的情思;那句话 , 牵动我的情思;小巷 , 牵动我的情思;那首歌 , 牵动我的情思 它 , 牵动 。
4、我的情思;故乡 , 牵动我的情思;你 , 牵动我的情思;回忆 , 牵动我的情思;微笑 , 牵动我的情思;捉迷藏 , 牵动我的情思 两行补题 , 高下之别非常明显 。
因此 , 补题时 , 应该静下心来 , 思考三五分钟 , 自我掂量一下 , 自我估测一下 , 自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉 , 有多少是属于自己的 。
一定要选择最能突出自己的体验、自己的发现、人无我有的补题 。
好的补题 , 能让阅卷老师精神一振、眼睛一亮!,三、补题 , 要做到“切口小” 补题有三戒:一戒补题太偏太怪 , 二戒补题太滥太俗 , 三戒太空太全 。
如果贪大求全 , 面面俱到 , 就很难对内容进行深入细致的刻画 , 因而补题的切口最好小一点 。
如本次作文:“诗词 , 牵动我的情思;那首歌 , 牵动我的情思”PK“唐 。
5、诗 , 牵动我的情思;音乐 , 牵动我的情思” , 很显然 , 前者的切口很小 , 以此来写它如何牵动情思 , 无论叙事、写人都非常容易 , 易受阅卷者青睐 。
,四、补题 , 要切中“题旨意” 多数半命式文题 , 都体现了命题者的意图 , 引导考生思考自己的成长体验和情感 , 表达自己对社会对人生的独特感受和评判 , 思想应该是积极进取、健康向上的 。
这里以2008年浙江义乌卷我懂得了 为例来说明 。
如果要你补题 , 你将如何补题?其实 , “懂得”一词体现了命题者的意图 。
如补上“骑自行车”“烧菜” , 就会流于浅显 , 显得可笑 , 而像“宽容”“责任”“生命的意义”“活着真好”等 , 题旨凸显 , 深刻 , 暗合了命题者的意图 。
再如2008年江西卷有时 , 我也想____ , 有个考生补上“自杀”一词 , 虽然文章的语言流畅 , 却被评为四类卷以下 。
失败就失败在文章的主旨意义上 , 主旨意义消极、颓废 , 这是考场作文的大忌 。
来源:(未知)
【学习资料】网址:/a/2021/0413/0021924203.html
标题:牵动我的情思|半命题作文“——牵动我的情思”指导