1、五四青年节表彰活动主持词同学们老师们大家好!我是高一三班的* ， 我是高二四班的* 。
很高兴能够担任今天的主持人 。
（严）请先允许我向各位介绍出席今天颁奖会的来宾我校校长*、学校各级党政领导、同时也邀请了本次荣获“八中为你们而骄傲”的学生家长代表 。
热烈的欢迎他们！（范）曾经的五四运动走入了记忆,然而,她留给我们的财富是丰厚而且深邃的,我们青年人的先进行为和创新精神,始终闪耀着奕奕光芒!五四也象征性地成为了一个杰出辈出的春季（严）就在过去的一年中同样有这么一些同学和集体平凡如故 ， 而过去的一年中这些同学和集体又迸发光辉 。
（范）对于我们八中的青年 ， 一个年头 ， 又一如既往匆匆地离去了 。
但它留下的是我们八中学子的 。

2、精神 ， 是我们全校师生的骄傲 。
（严）今天 ， 我们矗立在这新一个春季的当下 ， 迎接更为光辉的曙光 ， 再回首 ， 那些曾经带给人们感人至深的人和事 。
（范）下面我宣布 ， 2012年度“八中为你们而骄傲”颁奖会暨纪念五四运动90周年表彰大会现在开始 。
全体起立奏国歌 。
请坐 。
（严）首先为大家表彰的是高二10班的*同学 。
一个人做一件好事也许很容易 ， 但能两年如一日 ， 无论艳阳高照还是寒冬腊月热衷于志愿者服务绝非易事 ， 但他做到了！他深入社区开展活动 ， 事事亲力亲为 ， 倾注满腔热情为社区居民带去精彩的纳凉晚会；为社区孤老捎去八中学子的真挚关怀 。
他就像酷暑中的清风、寒冬中的暖阳 ， 给认识他的人带来了感动、带来了快乐、带来了心底融融的暖意 。

3、 。
首先为大家请上的是高二10班的*同学为大家带来的事迹朗诵我们身边的志愿者 。
谢谢他精彩的朗诵 。
下面有请校工会主席*老师宣读颁奖词并为*颁奖 。
请颁奖嘉宾与获奖者合影留念 。
请颁奖嘉宾就座 。
恭喜你 ， * 。
下面请你谈谈获得“八中为你们而骄傲”这一殊荣的感受 。
谢谢他的发言 。
请就座 。
（范）在我校不乏许多默默付出爱心的人 ， 但高三4班的*同学却显得与众不同 。
她在周围同学都不知晓的情况下将征文获奖所得的500元奖金捐献给了校红十字基金 。
以她自己的话说“我家境也不好 ， 受过学校的资助 ， 我只想帮助那些更需要帮助的人 。
”下面有请高三（4）班的*、*给我们带来朗诵诗 感谢两位同学的精彩表演 下面请出的第二位颁奖是来自高二 。

4、（7）班 ， 因爱心慈善荣获上一届“八中为你们骄傲”先进个人的*同学 ， 请他宣读颁奖词并为胡晨婷颁奖 。
请颁奖嘉宾与获奖者合影留念 。
请颁奖嘉宾就座 ， 我们能否听听你当时真实的内心世界呢？她的话语的确感人肺腑 ， 非常感谢 ， 请入座 。
（严）*同学是高一3班的生活委员 。
他是一名责任心很强的好干部 。
现在有请*同学为大家谈谈他对责任的理解 。
他就是这样身体力行的 。
也许 ， 大家还不知道发生在他身上的一件小事 。
*同学是一个在亲情和集体荣誉之间选择了后者的人 。
他深深地打动了每一个八中学子的心 。
在英语节闭幕式上 ， 他参与英语小品的表演 ， 在演出即将开始前 ， 传来了他爷爷即将病逝的消息 ， 他的父母希望他能迅速赶回家见疼爱他的爷爷最后一面 。
。

【五四青年节|五四青年节表彰活动主持词】5、他犹豫了很久 ， 一边是挚爱的亲人 ， 一边是集体的荣誉 ， 要知道 ， 他是小品的主演啊！最终他忍痛做出了要留下演出的决定 。
我看见一丝泪光在他眼中闪过 ， 所有人被他的行为深深感动了 。
下面有请获得上届“感动*”这一荣誉、并已被推选为本届上海市优秀毕业生的高三（7）班的*同学宣读颁奖词并为*颁奖 。
请颁奖嘉宾与获奖者合影留念 。
请颁奖嘉宾就座 。
我想*现在的心情一定是百感交集 ， 下面他将与大家分享他此时的心情 。
谢谢他的发言 。
请就座 。
（范）患难之中 ， 才显真情可贵 。
在一个原本和乐融融的家庭 ， 谁料灾难竟会降临 。
病魔吞噬着父亲 ， 对于这个不富裕的家庭是何等的噩耗 ， 恍如天塌一般 。
然而在这时 ， 融融暖流却涌动在高二（5）班的全体同学之中 。

6、 ， 他们用荡漾着爱的心灵为这个家庭送去了急需的温暖和抚慰 。

来源：(未知)

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标题：五四青年节|五四青年节表彰活动主持词