1、课文导入：,字词积累：,岭 戈 贯 魂 攀 峭 伏 勾,字词积累：,大兴安岭 戈壁 横贯 魂牵梦绕 攀登 陡峭 起伏 勾画,学习第1自然段 ：,读了这一段 ， 你有什么感受？,学习第1自然段 ：,祖国有960万平方公里 ， 地大物博 ， 这一段带我们到了哪些地方？,呼伦贝尔大草原、大兴安岭、鄂尔多斯戈壁、塔克拉玛干的沙滩、黄河故道、长江堤岸、长城。
,学习第2-5自然段 ：,我站立在宽阔的长城上 ， 极目远眺：在广阔的天宇下 ， 这古老的城墙 ， 随着群山万壑绵延伸展 ， 跌宕起伏 ， 宛如横卧在华夏大地的灰色巨龙 。
那高大的烽火台 ， 有的像奋起的勇士 ， 傲视长空 ， 有的像沉思的巨人 ， 默对苍穹 。
,展示资料 ：,站在长城上 ， 赛外呼啸着 。

【xx教育网优选|【xx教育网优选】语文A版小学语文五年级上册《长城在我心中》教学】2、的风、城墙上的古战场遗迹、让作者的脑海中浮现出长城的经历以及悲壮的历史来 ， 你们搜集了哪些有关长城的资料？你解决了哪些问题？,探讨长城的象征意义 ：,“那时候 ， 我极想知道祖国究竟是什么样子 ， 爸爸总是对我说：去长城吧 ， 站在长城上就会知道了！我懵懂的童年 ， 长城唤起了我对我们民族、我们祖先、我们伟大祖国河山一种庄严神圣的情感 。
”,“是的 ， 多么难忘啊 ， 我体会到了父亲那句话的含义 ， 而我们伟大祖国的形象也第一次在我心灵的胶片上感光 。
”,“它不就是我们古老民族的伟大灵魂吗！”,教师总结 ：,长城是中华民族的象征 ， 是中国人民顽强不屈、雄伟气魄的象征 。
,课堂总结：,“啊！长城！伟大的长城！你永远在我心中！”,布置作业：,1、有感情地朗读课文 。
2、把生字新词书写美观 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0417/0021956253.html

标题：xx教育网优选|【xx教育网优选】语文A版小学语文五年级上册《长城在我心中》教学