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2012|2012年贵阳市初中毕业生学业考试试题卷( 二 )


按关键词阅读: 2012 试题 贵阳市 考试 学业 初中毕业生


刘方平在月夜中 , 写春气萌发 , 蛰虫涌动 , 春天的脚步越来越近的句子是:,。
韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中写自己直言上谏 , 结果却是“朝奏夕贬”的句子是: ,。
(3)选择性默写 。
(在下面四句中任选两句默写)枯藤老树昏鸦 ,。
(马致远天净沙秋思) ?门前流水尚能西!(苏轼浣溪沙)气蒸云梦泽 ,。
(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)安得广厦间千万间 ,!(杜甫茅屋为秋风所破歌)10语文活动 。


7、(4分)下面有两幅图 , 请选择其中一幅 , 仔细观察并认真思考后 , 说说自己从图中读出了什么 。
(读出的内容要求准确、具体)三、阅读能力考查(共43分)文段(一)夜色清凉尹卫巍(1)夜悄悄地临了 。
白昼的喧嚣知趣地退让到幽暗昏黄的角落 。
晚饭须早些吃才好 , 以便茫茫夜色把心带进另一个天地里 。
(2)无论这夜有没有月亮 , 我都愿意在夜色里走走 , 步子漫漫 , 渐渐让清凉的夜色渗透身心 。
(3)雅雅夜韵 , 滋养了多少文人墨客才华横溢的诗情 。
(4)茫茫夜色 , 萌发了多少风流人物叱咤风云的气魄 。
(5)唐朝山水田园诗人王维眼中的“明月松间照 , 清泉石上流 , 竹喧归浣女 , 莲动下渔舟”是一幅何等雅致的夜间美景 。
正是因为昏暗朦胧了视线 , 天地才变 。

8、得如此美丽 , 竹林里归来的浣纱村姑的笑闹声 , 渔船满载而归撞开绿茵如盖、碧叶接天的湖面的声响 , 飒飒地进入他的耳鼓 。
(6)这样的诗好是好 , 只是多了一些柔弱 , 少了些刚烈 。
不知他人感受如何 , 当夜空中飘来“黑云压城城欲摧”、“山雨欲来风满楼”的仰天长啸 , 或威风凛凛、豪气逼人的“十面埋伏”的咚咚琵琶 , 我似乎寻找到另一种夜 。
这样夜的勾起了我心深处的喜怒哀乐 。
人生在世 , 谁都不可避免地遭遇坎坷与风雨 。
好在夜深人静 , 我可以沉稳地编织思想的筛网 , 过滤人间的美丽与丑恶 , 消释心中那些无意义的烦恼与苦涩 。
(7)夜幕中 , 闭门谢客 , 挑灯夜读 , 也别有一番情调 。
让悠悠然、茫茫然的心境溶进秦汉、走进唐宋 。
如果是雨夜和冬夜 , 烟笼寒水 ,。

9、冰封千里 , 我会坐在火炉前 , 炉上煮一壶热茶 , 热气突突地冒 , 炉火红红地烧 , 烧暖了我的心 , 也送来了上下五千年炎皇子孙、赤子忠良、英雄豪杰胸中的滚滚热浪 。
这时低吟咀嚼岳飞的满江红最有味道:“三十功名尘与土 , 八千里路云和月” 。
心中的爱与恨便随歌吟跨越千年 。
(8)无灯的暗夜最具原始之美 , 它隔断了世间的冗杂 , 只剩莽莽乾坤和独一无二的自己 。
这时 , 如果你被烦乱的思绪骚扰而失眠 , 最惬意的是到绿野丛中走走 , 朱自清走过的荷塘也行 , 陶潜采菊的东篱也行 。
清风拂过脸庞与心扉 , 野花送来清香 , 蛙鸣鸟叫混杂在一起 。
不一会儿 , 月光也加入进来 , 月是从云彩里走来的 , 脚步悠闲 , 圆得让人伤感 , 更让人无由地浮想联翩 。
有几句诗是要吟的:“但愿 。

10、人长久 , 千里共婵娟” , “俱怀逸兴壮思飞 , 欲上青天揽明月” , 不同的境遇 , 便有不同的感怀 , 然而月还是那轮月 。
在夜色中沉思与畅想 , 能孕育出更多深邃的思想与超脱的情怀 。
(9)清凉的夜色朦胧又清晰地宣告 , 这一切是一个宏阔浩渺的天地 , 请自在一些 , 这个天地属于你 。
(原文有改动)11填空:本文的文学体裁是, 作者在文中紧紧扣住“夜”这一中心内容 , 结合人生体验和感受 , 较多引用了, 写了自己对此的品味、解读和遐思 , 文章写得情景交融 , 韵味无穷 。
另外 , 段(6)中的三个动词“编织”、“过滤”、消释“也用得好 , 准确地表现了作者对夜的 之情 。
全文表明了作者希望人们, 读后给人许多启迪 。
(4分)12请将夜色清凉和夜(附后“ 。

11、进行比较阅读 , 找出下面表述错误的一项( )(2分)A夜纯然写景 , 通过写景来表现作者对在自然的热爱和自己安适、宁静的心境 。
B夜色清凉以夜为载体 , 目上是通过写领先来表明作者对人生的一些思考和感悟 。
C从表达方式看 , 夜色清凉中将叙述、描写、议论融为一体;夜主要运用描写和抒情 。
D两篇作品都是写夜 , 写作手法相同 , 都表现了作者在夜色中对人生的思考和感悟 。


来源:(未知)

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标题:2012|2012年贵阳市初中毕业生学业考试试题卷( 二 )


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