【2012|2012年高二历史期终备考冲刺四】1、2012年高二历史期终备考冲刺四中国传统文化主流思想的演变4-近现代儒家思想的境遇与价值主备人： 时间：2012、12、15【学习目标】（1）知识与能力：了解儒家思想的形成与演变过程 。
（2）过程与方法：学生主动探究问题 ， 能对所学内容进行较为全面的比较 ， 概括和阐释 。
（3）情感态度价值观：激发学生对祖国历史与文化的自豪感 ， 培养爱国主义情感 。
重点：儒家思想的形成与演变过程难点：比较儒家思想与西方启蒙思想课前预习案【基础知识梳理】一、.儒家思想基本发展线索1形成时期春秋战国：儒家创立和发展时期 。
儒家由孔子创立 ， 经孟子、荀子的总结和改造 ， 其体系更加完整 ， 但未受到统治者的重视 。
2遭受沉重打击秦朝：以法家思 。

2、想为指导思想 ， “焚书坑儒” ， 儒家思想受到沉重打击 。
3成为正统思想西汉：儒家改造与独尊时期 。
董仲舒改造儒学 ， 形成适应专制集权的封建神学体系；汉武帝独尊儒术、兴办太学 ， 使儒家思想渐成正统 ， 成为历代统治者推崇的正统思想 。
4进一步改造时期魏晋至隋唐：儒学进一步改造时期 。
魏晋儒、道、佛纷争与融合 ， 唐代三教合一 ， 儒学正统地位受到冲击 ， 儒学发展出现危机 。
5儒学转型与成熟时期宋明 。
宋代 ， 程朱理学形成标志着封建伦理体系形成 。
明初理学官学化 ， 成为八股取士的惟一学术根据 。
王阳明心学标志着理学由客观唯心主义向主观唯心主义 6反映社会转型的活跃时期明清：对儒学的继承和批判时期 。
出现反专制、反传统、倡经世致用的早期启蒙思 。

3、潮 。
7儒家思想出“新意”维新变法时期：（P85）历史原因：维新变法时期 ， 康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合 ， 宣传维新变法的道理 。
他宣称孔子是托古改制、主张变革的先师 ， 其目的是利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理论的合理性 ， 为维新变法思想制造历史根据 ， 减少变法的阻力 。
同时也说明了资产阶级的软弱性 ， 8儒家思想受到打击和地位动摇时期新文化运动时期（P89）历史原因：以陈独秀为代表的资产阶级激进的民主主义者提出“打倒孔家店”的口号 ， 把斗争矛头指向以孔子为代表的儒家传统道德 ， 宣扬资产阶级的新文化、新道德 ， 目的是宣扬民主与科学 ， 动摇了封建思想的统治地位 ， 解放了人们的思想 。
9被利用和遭毁 。

4、灭打击时期“文革”时期 ， 儒家思想遭到毁灭性打击 ， “四人帮”借“批林批孔”来批周恩来 。
10作为中华文明传统精神品质而重新焕发生机时期改革开放后 ， 采取“取其精华、去其糟粕”的方针 ， 对儒家思想批判地加以吸收 ， 成为社会主义精神文明建设的有机组成部分 ， 传统思想焕发了生机 。
儒家学说地位变化所反映的中国封建社会在思想文化方面的特征：思想文化必须为专制主义服务 ， 才能生存发展；思想文化的发展 ， 反映了当时社会由割据到统一的趋势 。
二、明清之际反封建的民主思想与欧洲启蒙思想的比较1. 产生的社会条件 。
（1）政治条件：中国封建制度虽然衰落 ， 封建专制却空前强化 ， 封建统治仍十分稳固 ， 资产阶级还未形成；而西欧已进入早期资产阶 。

5、级革命时代 ， 封建统治风雨飘摇 ， 资产阶级力量强大 。
（2）经济条件：明清之际资本主义萌芽受到封建制度的严重阻碍；而欧洲资本主义得到迅速发展 。
（3）文化条件：中国封建传统文化仍占统治地位；欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播 ， 封建文化受到很大冲击 。
2. 内容差异：中国的思想家抨击君主专制 ， 具有初步的民主色彩 ， 但没有提出建立新社会制度的主张 ， 也未形成完整的理论体系；欧洲启蒙运动批判封建专制主义、教权主义 ， 为资本主义社会提供了一整套政治构想 ， 并形成了比较完整的理论体系 。
3. 影响：明清之际的民主思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用 ， 但无法动摇封建统治的理论基础 。
欧洲启蒙运动为法国大革命作了充分的思想动 。

6、员 ， 极大地推动了欧洲资产阶级革命和改革 ， 对亚洲革命运动也起了促进作用 。
课堂探究案【学习成果展示】儒家思想的发展历程：阶段时间背景代表人物主张影响评价创立完善成为正统危机魏晋南北朝复兴批判继承被利用19世纪末批判民国初年【合作探究】（先独立思考 ， 后合作讨论）1、(17分)以孔子为代表的儒学是中国传统文化的重要组成部分 。

来源：(未知)

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