中国的传统节日主要有春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、清明节（阳历4 月5日前后）、端午节（农历五月初五）、七夕节（农历七月初七）、中秋节（农历八月十五）、重阳节（农历九月初九）、冬至节（阳历12 月21 23日）、除夕（年 。

18、尾最后一天）等 。
【节日现状】近年来端午节似乎过程了单纯的“粽子节 ” ，“有美食 ， 缺文化” ， 甜咸相争之尘嚣赛过龙舟锣鼓 。
许多人尚未养成在紧张繁杂的生活中重拾传统、体味美好的习惯 。
其它的节日 ， 例如元宵节、清明节、中秋节等 ， 也是如此 。
【节日美感】美味如何更美感？中国古典美学就有品味、韵味、“味无味 ”的概念 ， 从 “体味 ”到“体悟 ” ， 从“物 ”之味到 “意 ”之味 “艺 ”之味 ， 距离并不遥远 。
视听嗅触味等感官获得的快感 ， 需要渗透到美感当中 ， 转化为美感或加强美感 。
也因此 ， 传统节日能帮助那些味觉麻木、视觉疲劳、听觉迟钝的人们慢下来 ， 享受生活 。
美食如何更健康？我们不必胡吃海喝、摆谱比阔 ， 萝卜白莱各有所 。

19、爱 。
岁时百问说： “万物生长此时 ， 皆清洁而明净 ， 故谓之清明 。
”清明节曾禁火寒食 ， 强调体育活动 。
清洁明净 ， 物华养生 ， 亦有菖蒲、艾叶、白芷、雄黄 。
春在溪头齐菜 ， 立夏种瓜点豆 ， 秋令无 “藕 ”不欢 ， 何用冬虫夏草 。
传统节日如何从 “舌尖 ”到 “指尖 ”？暂时放开手机 ， 体验手作魅力 ， 用艾叶、菖蒲编制花环、福袋 ， 把 “艾 ”带回家 。
【回归文化】元宵象征合家团圆 ， 月饼寄托着 “但愿人长久 ， 千里共婵娟 ”的美好愿望 。
美食的背后是美好 。
元宵节又称灯节 ， 你多久没有赏花灯、猜灯谜了？万家灯火已是寻常 ， 灯红酒绿更不鲜见 ， 如何重寻 “月上柳梢头 ， 人约黄昏后 ”“众里寻他千百度 ， 蓦然回首 ， 那人却在 ， 灯火阑珊处 ”的古典 。

20、浪漫？在当今社会 ， 我们品尝美食过传统节日 ， 更要吟诵那古雅隽永的诗词曲赋 ， 体悟那种美感、那份美好 。
班里召开 “传统节日话美感”主题班会 ， 你收集了以上材料 。
（ 1）请认真阅读（节日现状）（节日美感）（回归文化）三则材料 ， 指出如今传统节日存在的问题及提升美感的方法分别是什么？（ 2）在分组讨论环节中 ， 你听到了组员的议论：小雨说： “现在的孩子们只知道清明节放假可以回家吃顿好的 ， 根本不知道为什么过清明节 ， 更有同学祝别人清明节快乐 呢 。
”小爱说： “我觉得传统节日离我们很遥远 ， 越来越失去了它本身的意义 。
”小华说： “我感觉过节时大吃大喝很浪费 ， 不过过节时在外面的亲人能够回家团圆 ， 这是挺好的 。
”围绕班 。

21、会主题 ， 你作为组长 ， 针对组员的讨论 ， 该说些什么？请把你要说的话写下来 。
写作提示： 从材料中筛选有用信息； 思路清晰； 语言得体； 至少运用一种修辞手法 ， 以增强语言感染力； 不少于 100 字 。
【答案】 （ 1）存在的问题：当今的人们在过传统节日时 ， 大多过于看重美食 ， 而忽略了美感 。
解决方法：让美味更健康 ， 更具视觉的美；让传统文化回归生活 ， 增添节日的文化气息 。
（2）中国传统节日多种多样 ， 是我国悠久历史文化的重要组成部分 。
我们不但要过传统节日 ， 还要过好传统节日 。
过节时 ， 要着重知晓节日的意义 ， 而不是仅仅放个假 ， 吃顿好饭而已 。
节日要有文化与内涵 ， 就像一个人不仅要穿漂亮衣服 ， 还要有良好的气质一样 。
因此过节 。

22、也要注重美感和节日的文化内涵 。
【解析】 【分析】（ 1）一问 ， 可提取【节日现状】“甜咸相争之尘嚣赛过龙舟锣鼓 。
许多人尚未养成在紧张繁杂的生活中重拾传统、体味美好的习惯”等关键句分析 ， 即可整理出正确答案 。
二问 ， 可提取【节日美感】 “视听嗅触味等感官获得的快感 ， 需要渗透到美感当中 ， 转化为美感或加强美感 ”和【回归文化】 “在当今社会 ， 我们品尝美食过传统节日 ， 更要吟诵那古雅隽永的诗词曲赋 ， 体悟那种美感、那份美好”分析 ， 即可整理出正确答案 。
（ 2）写总结语：首先要简明 。
总结语要求语言简洁明了、清晰起到提纲挈领的作用 。
其次准确 。
准确的结束语是对活动的主要内容、重点、要点进行总结提示 ， 起着帮助学生理解和巩 。

来源：(未知)

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标题：年级|七年级语文综合性学习练习及解析( 四 )