1、2017春苏教版语文七年级下册第11课人民英雄永垂不朽word课时训练1巍巍中山陵课时训练一、基础知识题1、读拼音写汉字 。
突砒（ ）灵 jid （）牌 fdng （）门 mOi （）qidng （）窿断 yudn （） xidn （）细2、给下列形似字组词 。
3、给下列多音多义字注音 。
二. 阅读分析题（一）自碑亭再往北 ， 地势陡然髙峻 ， 由此上至祭堂前平台,全部砌以宽大的石阶 。
石阶 以小平台划分为8段 ， 每段30余步至15余步不等 ， 共290级 。
石阶尽处 ， 就就是宽135 米、深30米的大平台 ， 中央则麻立着陵园的主体建筑一祭殿 。
平台就是全陵的制髙点 ，与入口处石坊的垂直髙度差超过70米,这里视野辽阔气象万 。

2、千 ， 既便近观 ， 又宜远眺当阳 光灿烂时 ， 远处方山如屏 ， 秦淮似带：近处村舍相望圃纵横 ， 道路津梁 ， 行人车马 ， 无不 纤细入微 ， 仿佛眼前展开了一轴工笔长卷而当日岀日没之际 ， 在晨烟夕雾的迷蒙中 ， 城犹潜 蛇 ， 山若伏鳖 ， 馆阁楼台 ， 隐约参错 ， 远峰近树 ， 依稀可辨 ， 人们又好像而对着大幅的泼噩 山水无论就是春夏秋冬、风霜雨雪 ， 大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色 。
1、给下列加粗字注音.砌（）祭堂（）远眺（）石坊（）山若伏鳖（）2、根据文段的意思 ， 解释下列词语 。
（1）津梁：（2）盘立：参错:（4）纤细：3、用一句话概括本段主要内容 。
4、选段中有较多的稱确数字介绍 ， 就是否显得多余？5、找出选段中运用比喻进行说明的句 。

3、子 。
6、仿照第三题中找出的比喻句描绘任一景色 。
7、画线句子采用了怎样的表达方式？有何作用？（二）黔灵公园位于市区西北而 ， 距市中心仅1、5公里 ， 占地426公顷 ， 就是国内少有的 城区大型公园 。
园内黔灵山古树浓荫 ， 黔灵湖碧波荡漾 ， 九曲径蜿蜒曲折 ， 七星池荷茂鱼欢 。
丸曲径上摩崖古迹甚多 ， 其中淸人赵徳昌于咸丰十年所书“虎”字崖刻 ， 高约6、2X ，宽约3、7米 ， 笔力遒劲 ， 引人注目 。
更令人叫绝的就是上园内生息繁衍300余只野生娜猴 ， 建有野生殊猴观赏园 ， 在此 可体验到捧腹的猴趣 。
如此规模的野生狒猴群,国内大中城市的城区公园里 ， 惟贵阳独有 。
抗日战争时期 ， 著名爱国将领张学良、杨虎城曾被囚禁在园内瞅麟洞旁的“水月 。

4、庵”中 ， 其 旧址现已辟为陈列室 。
1、给下列加粗字注音 。
黔灵（）繁衍（）遒劲（）2、辨别下列词语 。
蜿（ ）碗（）婉（）豌（ ）惋（）3、语段在结构上可分为两个层次 ， 请用“II ”在下而句子序号间标明. 4、语段说明的对象就足5、第句从哪个方面进行了说明？从下列答案中选出正确的一项（）A、人文景观B、自然景观C、主要特征D、历史典故6、第句运用的两种说明方法就是： 与-2017春苏教版语文七年级下册第11课人民英雄永垂不朽word课时训练17、用一句话介绍您家乡的一处风景名胜 。
（介绍时应有名称、特点两个内容.20字左右） 参考答案一、1、兀柩坊楣穹垣纤2、竣工俊俏高峻疏浚凌云丘陵缕罗绸缎棱角淳朴香 。

【人民英雄永垂不朽|2017春苏教版语文七年级下册第11课《人民英雄永垂不朽》课时训练1】5、 醇 谆谆教诲 3、xidn qidn lud ldo mai md cOn shOn chd chdi cOn二、（-）1、ql ji tido fdng bi 。
2、渡口与桥梁（2）直立高耸（3）参差交错非常 细小3、闻亭至祭堂前平台的地势髙峻及祭殿周羽景色的变幻无穷 。
4.不多余 ， 这些稱确数 字的运用准确说明了碑亭至祭堂前平台的地势极为髙峻 。
5.如：（1）近处村舍相望 ， 田圃纵 横 ， 道路津梁 ， 行人车马 ， 无不纤细入微 ， 仿佛眼前展开了一轴工笔长卷 。
（2）城犹潜蛇 ， 山若 伏鳖 ， 馆阁楼台 ， 隐约参错 ， 远峰近树 ， 依稀可辨 ， 人们又好像而对着大幅的泼墨山水 。
6、（略）7、描写 ， 生动地突出了陵园的特征 ， 增强了说明的效果 ， 同时也增添了文章的文釆 ，使读者得到美的享受（二）1、qidn ydu gill 2.蜿蜒大碗婉转豌豆惋惜3II4、黔灵公园5、A 6、列数字作比较7（略）（介绍风景优美的地方、古迹、革命纪念地都符合要求 。
介绍时 应该有名称.特点两个内容 。
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标题：人民英雄永垂不朽|2017春苏教版语文七年级下册第11课《人民英雄永垂不朽》课时训练1