【精选|(精选)部编版二年级语文上册区分平翘舌音】1、区分平翘舌音方法一：以手代舌 。
区分平翘舌音的关键在于舌头的动作 ， 但是舌头的动作是学生所无法看到的 ， 怎么样让学生看到呢？可采用这样的方法：用手来表示舌头的动作 。
这样 ， 学生跟着老师 ， 用手来指挥舌头 ， 果然取得了较好的效果 。
方法二：读读绕口令 。
“四是四 ， 十是十 ， 十四是十四 ， 四十是四十”这是大家都耳熟能详的一则绕口令 ， 可把它搬到了课堂上 ， 用拼音的形式出示出来 ， 由于都是整体认读音节 ， 学生在拼读的过程中不会遇到太大的困难 ， 但是在朗读的过程中会遇到不少阻力 ， 原因在于舌头不能及时变换位置 。
让学生反复练习 ， 学生便能能够流利地读好这一绕口令了 。

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标题：精选|(精选)部编版二年级语文上册区分平翘舌音